复旦大学物理化学教学大纲.docVIP

复旦大学药学院《物理化学》教学大纲 课程名称：物理化学 课程代码：PHARM130003.01 开课院系：药学院 教学目的与要求： 课程性质： 物理化学是药学类本科学生的一门基础课程，学生在预修高等数学、普通物理学和普通化学课程后修读本课程。 基本内容： 物理化学借助数学、物理学等基础理论，探求化学运动中具有普遍性的基本规律的一门学科，是化学学科的理论基础。物理化学涉及物质的相变、化学变化方向及平衡规律的化学热力学，涉及研究化学反应速率与机理的化学动力学，以及涉及表面化学 、胶体化学及大分子溶液等诸多方面。 基本要求： 通过本课程的学习，要求学生系统地掌握物理化学的基本原理和方法，加深对其它化学课程内容的理解，并初步具有应用物理化学的基本原理分析和解决一些实际问题的能力。 教学内容及学时分配： 绪论（2学时） 1 了解 物理化学的内容、特点及本课程的学习方法。 讲授学时 学时 内容提要 .1 物理化学的任务和内容 .2 物理化学的发展和药学的关系 .3 物理化学的学习方法 　 第一章 热力学第一定律（8学时） 1 基本要求 1.1 熟悉热力学的一些基本概念，如系统与环境、状态与性质、状态函数、热和功及过程与途径等。 1.2 熟悉热力学第一定律及热力学能的概念。掌握热和功只有在系统与环境间有能量交换时才有意义。 1.3 掌握状态函数的概念和特性，掌握热力学能和焓都是状态函数。 1.4 熟悉准静态过程与可逆过程的意义和特点。 1.5 掌握热力学第一定律的各种计算方法，如计算理想气体在等温、等压及绝热等过程中的Q、W、((U。 1.6 了解节流膨胀的概念和意义。 1.7 掌握应用赫斯定律、生成焓及燃烧焓计算反应热的方法。 1.8 了解溶解热及稀释热的定义和概念。 1.9 熟悉反应热与温度的关系，并能应用基尔霍夫定律求算各种温度下的反应热。 2 重点难点 2.1 重点： 热力学基本概念，如状态与性质、状态函数、热和功，可逆过程等。 热力学第一定律及热力学能的概念。 各种过程Q、W、((U的计算方法。 化学反应热效应的定义和计算方法 2.2 难点 状态函数、热和功、可逆过程概念和意义、理想气体绝热过程。 理想气体各种过程Q、W、((U的计算方法。 3 讲授学时 8学时 4 内容提要 4.1 第一节 热力学概论 4.2 第二节 热力学基本概念 4.3 第三节 热力学第一定律 4.4 第四节 体积功与可逆过程 4.5 第五节 焓 4.6 第六节 热容 4.7 第七节 热力学第一定律的应用 4.8 第八节 热化学 4.9 第九节 化学反应热效应的计算 4.10 第十节 能量代谢与微量量热技术简介 第二章 热力学第二定律（8学时） 1 基本要求 1.1 理解热力学第二定律的建立过程，存在一个熵状态函数及理解引入亥姆霍兹能和吉布斯能的原因； 1.2 掌握状态函数特性及在某变化中状态函数变量与特定过程函数关系； 1.3 掌握克劳修斯不等式基础上得出的对某变化可逆性判断或不可逆程度的度量； 1.4 理解如何从可逆性判据演变成特定条件下的平衡判据，并用以确定过程的方向和限度； 1.5 掌握理想气体在变化中状态函数及过程函数的计算； 1.6 掌握在相变化中（可逆、不可逆）状态函数及过程函数的计算； 1.7 理解热力学第三定律及规定熵的意义； 1.8 掌握在化学变化中标准状态函数的计算和意义； 1.9 掌握吉布斯－亥姆霍兹公式； 1.10 理解多组分体系偏摩尔量的意义，掌握化学势的意义及应用； 1.11 了解非平衡态热力学。 2 重点难点 2.1 重点 掌握热力学第二定律，学会判断变化过程的可逆性与不可逆性，以及在此基础上掌握特定条件下的平衡判据。掌握变化过程中状态函数与过程函数的计算。理解多组分体系偏摩尔量的意义，化学势的意义和应用。 2.2 难点 应用热力学第二定律判断过程的可逆与不可逆性；熵变的计算；熵函数的物理意义；各种变化过程吉布斯能等状态函数的计算；自发变化方向和限度的判据；热力学函数之间的关系；区别偏摩尔量和化学势。 3 讲授学时 8学时 4 内容提要 4.1 第一节自发过程的特征 4.2 第二节 热力学第二定律 4.3 第三节 卡诺循环 4.4 第四节 卡诺定理 4.5 第五节 熵 4.6 第六节 熵变的计算 4.7 第七节 熵函数的物理意义 4.8 第八节 热力学第三定律及规定熵 4.9 第九节 吉布斯能、亥姆霍兹能 4.10 第十节 (F和(G的计算 4.11 第十一节 热力学函数间的关系 4.12 第十二节 非平衡态热力学简介 第三章 多组分系统热力学（6学时）