一年级准备期教案.doc

一年级《准备期》教案 周次 1 课次 1 执教 课的类型 准备期 教材 跳跃：连续向上跳4-（2） 球的游戏：蚂蚁搬家 4-(4) 教 学 目 标 1.发展学生下肢弹跳能力以及韧带的协调发展。 2.学会“蚂蚁搬家”的游戏及方法，并能遵守活动的规则。同时提高学生的身体协调能力及灵敏、速度等身体素质。 3. 培养学生相互配合，养成团结协作的精神，同时起建立良好的人际关系。 重点 学习双脚连续向前跳的动作要领。 难点 游戏时间距拉开并跑动 时间 教学内容 教与学 教学要求 练习次数 练习时间 练 习 队　形 教师活动 学生活动 一、 3’ 二、 3’ 三、 10 课的导入 综合：“快快来排队” 二、模仿操 （1）兔跳 （2）袋鼠跳 （3）青蛙跳 双脚连续向前跳 1、连续向前跳 2、袋鼠跳比赛 语言激趣，引入课题 2.提出学习要求 3、教师运用语言启发提示学生进行集队练习 1、提出练习要求。 2、老师口令示范，引导学生边看边跳 （1）导入：小朋友，你们知道吗袋鼠是怎么跳的，如果掌握了，对我们弹跳能力很有帮助的。 （2）教师讲解具体方法，并示范。 （3）诱导学生对袋鼠跳动作的想象。 （4）观察学生练习模仿。 （5）织学生进行比赛 1、模仿小动物走路， 2、听老师口令排出个中队形 模仿操 （1）紧跟教师动作 （2）了解观察具体示范动作 （3）集体练习，针对不足加以纠正 （1）学生动脑想象。 (2）了解观察具体示范动作。 （3）原地跳跃练习和连续向前跳练习。 （4）集体练习 （5）同学间互相纠正指导。 （6）进行袋鼠跳比赛 思想集中 找到正确的队伍位置 提高学生学习的兴趣 根据要求认真进行练习和比赛，同学间要有默契。 3 3 ２’ 6’ 四路纵队 同上 散点 同上 四路纵队 四、 16’ 五、 4 综合活动：蚂蚁搬家 1、学习游戏“蚂蚁搬家”的方法 2、提出要求，小组练习 3、个别小组展示，提出游戏要领 4、小组根据要求再次练习 5、8个小组比赛 6、全班进行“蚂蚁搬家”比赛 放松：“打气球” 小结，下课： 1、小结与讲评 2、下课 1、讲解方法及规则，强调要间距拉开并跑动。 2、巡视、指导学生进行练习。 3、组织比赛，鼓励学生遵守规则。 4、对优秀小组进行表扬 边用语言引导学生进行放松。 1．课后小结 2．师生再见 1、听清游戏方法及规则进行练习。 2、分组尝试练习。 3、小组比赛。 4、评选优秀小组。 学生和老师一同进行放松。 1．学生小结 2．师生再见 学会合作，遵守规则 轻松、愉快 若干 ’ 10 3’ oooooo oooooo xxxxxx Xxxxxx ⊙ 预计 教学 效果 全课平均心律 全课练习密度 基本部分练习密度 心理负荷 125次/分左右 45% 40% 良好 器材 筐 (8个)、小棉球(32只) 安全保障 课前认真检查场地与器材，课中注意提醒。 2、教师加强巡视，注意活动保持合理的间距。 课后反思 学生能开动脑筋，并能积极表现自我。