2018年高考地理复习课堂练习:16 城市的空间结构和城市的服务功能(原卷版).doc

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2018年高考地理复习课堂练习:16 城市的空间结构和城市的服务功能(原卷版)

课练16 城市的空间结构和城市的服务功能 一、选择题 下图为南亚某城市主要功能区分布示意图。读图完成下列问题。 学+科+网...学+科+网...学+科+网...学+科+网...学+科+网...学+科+网... 1. 甲、乙、丙对应的功能区正确的是(  ) A. 甲—商业区 乙—工业区 丙—住宅区 B. 甲—住宅区 乙—工业区 丙—商业区 C. 甲—商业区 乙—住宅区 丙—工业区 D. 甲—工业区 乙—商业区 丙—住宅区 2. 关于该城市规划及原因的说法正确的是(  ) A. ①处适宜规划建设高级住宅区——地价较低 B. ②处适宜规划建设化工厂——交通便利 C. ③处适宜规划建设绿化带——减少污染 D. ④处适宜规划建设食品加工厂——靠近水源 读某城市分布略图,完成下列问题。 3. 影响该城市地价的主要因素是(  ) ①交通通达度 ②文化教育水平 ③地形 ④距市中心远近 A. ②④ B. ①③ C. ②③ D. ①④ 4. 该城市在a、b高铁方案中选择a方案,主要是因为a方案(  ) A. 对城区噪声污染较小 B. 公共交通等配套设施更完善 C. 土地等建设成本较低 D. 有利于提高近郊地区的房价 下图为在调查过程中他们制作的城市一天中共享单车在不同区域的停车数量统计图。据此读图,完成下列问题。 5. 图中甲、乙曲线所代表的分布地,分别为城市中的(  ) A. 工业区和居住区 B. 居住区和商业区 C. 商业区和仓储区 D. 市政区和园林区 6. 在调查中他们发现一些中学周边共享单车停车数量极少,出现此现象的主导因素可能是(  ) A. 车型外观与车体重量 B. 用车费用与投放数量 C. 学校管理与驾驶技术 D. 道路格局与交通限制 7. 共享单车主要是为了解决“最后一公里”的交通难题及倡导低碳出行,但目前出现了找车难、乱停乱放、随意破坏等问题。以下措施利于上述问题解决的是 (  ) ①加大宣传力度,提高使用人群认识 ②增加单车投放量,提高其使用费用 ③提高单车质量,加大操作技术难度 ④利用GIS技术,合理分配单车数量 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 里约热内卢和东京分别为2016年和2020年夏季奥运会主办城市。东京是日本最大城市,也是日本的政治、经济、文化中心,海陆空交通枢纽。东京都市圈总面积13 400平方千米,2014年人口约3 680万。里约热内卢是巴西仅次于圣保罗的第二大城市,是全国最大进口港、经济中心,重要的交通中心,面积1 182平方千米,2014年人口约630万。读日本和巴西城市人口分布图,回答下列问题。 8. 东京和里约热内卢在城市服务功能方面的最大差异是(  ) A. 旅游服务职能 B. 行政中心职能 C. 交通中心职能 D. 商业中心职能 9. 东京和里约热内卢承办夏季奥运会的主要优势是(  ) A. 经济发达,人口数量多 B. 热带草原气候,舒适宜人 C. 交通便利,体育设施齐全 D. 城市规模大,服务功能多 2014年11月21日,国务院印发《关于调整城市规模划分标准的通知》,下表是我国新旧城市等级划分标准的对比。据此完成下列问题。 旧城市标准(城区非农业人口) 新城市标准(城区常住人口) 超大城市 1 000万人口以上 特大城市 100万人口以上 500万~1 000万 Ⅰ型大城市 50万~100万 300万~500万 Ⅱ型大城市 100万~300万 中等城市 20万~50万 50万~100万 Ⅰ型小城市 20万人口以下 20万~50万 Ⅱ型小城市 20万人口以下 10. 下列关于城市新等级划分的说法正确的是(  ) A. 城市面积越大,城市等级越高 B. 城市化水平越高,城市等级越高 C. 经济水平越高,城市等级越高 D. 常住人口越多,城市等级越高 11. 大城市发展过程中可能面临的问题是(  ) A. 中心区人口外迁,城市等级下降 B. 城市用地紧张,人居环境变差 C. 经济发展加快,劳动力短缺 D. 逆城市化严重,城市服务范围缩小 二、综合题 12. 2016年2月21日,中共中央国务院发布《关于进一步加强城市规划建设管理工作的若干意见》,其中最引人注目的新提法是城市住宅用地布局模式要由“大院式”向“街区式”转变,住宅小区实现内部道路公共化。根据材料,回答下列问题。 (1)说明我国住宅用地采用“大院式”布局的主要优势和不足。 (2)与“大院式”住宅小区相比,分析“街区式”住宅小区的优势。 (3)除了交通拥堵,我国城市化过程中还存在哪些问题? 13. 阅读材料,完成下列各题。 随着北京“大城市病”的凸显,其中心城区已经不堪重负。2016年5月北京市通州区正式成为北京市副中心,北京着力将通州副中心打造成为国际一

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