2019年高考化学一轮复习第3章自然界中的元素第2节氮的循环学案鲁科版.doc

第2节　氮的循环 考纲定位 全国卷5年考情 1.掌握氮元素单质及其重要化合物的主要性质和应用。 2.掌握氨气的实验室制法(包括所用试剂、仪器、反应原理和收集方法)。 3.了解氮及其重要化合物的制备方法。 2017年：Ⅰ卷T26；Ⅱ卷T8(C)、T13(C) 2016年：Ⅰ卷T8(B)、T10(B)、T26；Ⅱ卷T26(4)(5)；Ⅲ卷T27 2015年：Ⅰ卷T7、T8(D)、T10(A)；Ⅱ卷T13(B) 2014年：Ⅰ卷T8(C)、T27；Ⅱ卷T28 2013年：Ⅰ卷T7(B) 考点1| 氮气及其氧化物的性质及应用 (对应学生用书第52页) [考纲知识整合] 1．自然界中氮的存在和氮的固定 2．N2的性质及应用 (1)物理性质：无色无味的气体，密度比空气略小，难溶于水，熔点、沸点比O2的低。 (2)化学性质 N2的电子式为:N??N:，结构式为N≡N。 ①与H2反应的化学方程式：N2＋3H22NH3，N2表现氧化性。 ②与Mg反应的化学方程式：N2＋3MgMg3N2，N2表现氧化性。 ③与O2反应的化学方程式：N2＋O22NO，N2表现还原性。 提醒：氮元素是一种活泼非金属，但N2稳定的原因是N2分子中氮氮叁键很稳定，不易断裂，难发生化学反应。 3．氮的氧化物 (1)氮有多种价态的氧化物，如N2O、NO、NO2、N2O4、N2O3、N2O5等，其中属于酸性氧化物的是N2O3、N2O5；NO2与N2O4能相互转化2NO2N2O4(写方程式)。 (2)NO、NO2的比较 NO NO2 颜色 无色 红棕色 毒性 有毒 有毒 溶解性 难溶于水 易溶于水 与O2或与H2O反应 2NO＋O2===2NO2 3NO2＋H2O=== 2HNO3＋NO 收集方法 排水法 向上排空气法 与人体、环境的关系 ①与血红蛋白结合，使人中毒 ②转化成NO2，形成酸雨、光化学烟雾 形成酸雨、光化学烟雾 [实验探究]在进行NO2溶于水的实验时有如图所示操作。 (1)将充满NO2的试管倒扣在盛有水的水槽中，可观察到的现象是：红棕色气体逐渐变为无色，水位上升，最后水充满整个试管的。化学方程式为3NO2＋H2O===2HNO3＋NO。 (2)当向试管中通入O2，现象是无色气体又变为红棕色气体，试管内液面上升至充满，继续通O2试管内液面又下降。 [高考命题点突破] 命题点1　N2和NOx的主要性质及应用 1．下列说法正确的是________(填序号) (1)食品袋中充氮气可用来防腐 (2)(2016·全国Ⅰ卷)用向上排空气法收集铜粉与稀硝酸反应产生的NO (3)制二氧化氮时，用水或NaOH溶液吸收尾气 (4)工业上利用合成氨实现人工固氮涉及氧化还原反应 (5)NO2与溴蒸气的鉴别可以用水，AgNO3溶液或CCl4，但不能用湿润的淀粉KI试纸 (6)NO2通入FeSO4溶液中始终无明显现象 (7)在实验室里，NO和NO2均可用排水法收集 (8)NO能够与人体里血红蛋白结合，造成人体缺氧中毒 (9)1 mol NO与0.5 mol O2恰好反应生成1 mol NO2 (10)除去NO中的NO2气体的方法是将气体依次通入盛有水和浓H2SO4的洗气瓶中 (11)NO2与H2O反应中氧化剂与还原剂的质量比为2∶1 【答案】　(1)(4)(5)(8)(10) 命题点2　NOx与H2O或碱液反应的问题分析 2.如图所示，试管中盛装的是红棕色气体(可能是混合物)，当倒扣在盛有水的水槽中时，试管内水面上升，但不能充满试管，当向试管内鼓入氧气后，可以观察到试管内水柱继续上升，经过多次重复后，试管内完全被水充满，原来试管中盛装的气体是(　　) 【导学号 A．可能是N2与NO2的混合气体 B．只能是O2与NO2的混合气体 C．可能是NO与NO2的混合气体 D．只能是NO2一种气体 C　[根据题意①3NO2＋H2O===2HNO3＋NO，②2NO＋O2===2NO2。将①②反应合并可得4NO2＋O2＋2H2O===4HNO3。最后试管充满水的条件是NO2或NO2和NO混合或NO2和O2混合。] 3．(2017·辽宁抚顺期末)将NO2、CO2的混合气体通过装有足量Na2O2的容器后，再用干燥烧瓶收集得到混合气体2.5 mol，然后倒立于水槽中，最后水充满整个烧瓶，则混合气体中NO2的物质的量是(　　) A．4 mol　　　　　　 B．3 mol C．2 mol D．1 mol C　[由于水能充满整个烧瓶，由反应4NO2＋O2＋2H2O===4HNO3可知n(NO2)＝×2.5 mol＝2 mol。] 4．工业尾气中氮的氧化物常采用碱液吸收法处理。 (1)NO2被烧碱溶液吸收时，生成两种钠盐，其物质的量之比1∶1，写出该反应的化学方程式：___