[原创]2011年《随堂优化训练》化学 新课标人教版 必修一 第一章 从实验学化学 第二节 第1课时 物质的量 [配套课件].ppt

* 第一章　从实验学化学 第二节 化学计量在实验中的应用 第1课时　物质的量 1．理解物质的量的含义。 2．了解物质的量的单位——摩尔(mol)、摩尔质量、阿伏加 德罗常数的含义。 ，n 表示物质的量，N 表示微粒个数，NA 表示 一、物质的量的单位——摩尔 一定数目粒子 1．物质的量：表示______________的集合体，符号为___。 2．摩尔：是_________的单位，符号为 mol。 3．计量对象： _____、分子、 ____或原子团等_____粒子。 二、微粒个数与物质的量的关系 原子 离子 微观 1．阿伏加德罗常数：_________________，符号为 NA。 2．微粒个数与物质的量的转化 6.02×1023mol－1 公式：n＝ N NA 阿伏加德罗常数。 n 物质的量 g/mol(或 g·mol－1) 三、摩尔质量 物质的量 质量 1．摩尔质量：单位____________的物质所具有的________， 符号为 M，常用的单位：________________。 2．质量与物质的量的转化 注意：摩尔质量在数值上和该物质的相对分子质量(或相对 原子质量)相等。 在 n、N 和 NA 中，已知任意 两项求第三项 注意事项 主要应用 计算关系式(公式) 物质的质量、物质的量、粒子数三者之间的关系 与 N 有关的问题莫 忽视微粒的组成和 种类 ①在 m、M、NA 和 N 中， 已知任意三项求第四项； ②以 n 恒等列代数方程式 解决较复杂的问题 M 的单位取 g/mol， m 的单位取 g ①在 M、n 和 m 中，已知 任意两项求第三项； ②先求 M，后求 Mr 注意事项 主要应用 计算关系式(公式) 续表 有关物质的量、摩尔、阿伏加德罗常数的考查 [例题](双选)下列叙述正确的是( ) A．相同质量的 H2 和 Cl2 相比，H2 的分子数多 B．0.5 mol 氢的质量为 0.5 g C．阿伏加德罗常数就是 6.02×1023 D．2.3 g 钠变成钠离子失去的电子数目为 0.1NA 答案：AD *