[原创]2011年《随堂优化训练》化学 苏教版 必修一 专题4 第二单元 第1课时 氮氧化物的产生及转化 配套课件.ppt

* 第二单元 生产生活中的含氮化合物 第1课时 氮氧化物的产生及转化 一、氮 氮元素在生命活动中扮演着十分重要的角色，是生命的基 础。氮是植物生长的必需元素之一。大部分氮元素以游离态存 在于空气中，仅有少数植物能将游离态的氮转化为可吸收的化 合态的氮。 二、氮氧化物 1．氮氧化物的产生 俗话说“雷雨发庄稼”，其原理是(用化学方程式表示)： ________________________________________________; ________________________________________________; ________________________________________________。 雨水中的硝酸渗入土壤后与矿物质作用生成硝酸盐，其中 的硝酸根离子被植物的根系吸收，转化为植物生长所需的养料。 2．氮氧化物 (1)一氧化氮 ①物理性质 色态：____________，溶解性：_________，毒性：_______。 ②化学性质 易被 O2氧化，化学方程式为：_______________________。 (2)二氧化氮 ①物理性质 色态：______________ ，气味：________ 气味，毒性： ________。 无色气体 难溶于水 有毒 2NO＋O2===2NO2 红棕色气体 刺激性 有毒 ②化学性质 能与 H2O 反应，化学方程式为：_____________________。 3．氮的氧化物的来源及危害 ①来源 a．人类活动中____________的生产、__________的冶炼和 ________尾气的排放。 b．自然界中的火山爆发、电闪雷鸣：_______________。 ②危害 形成______________、产生______________。 3NO2＋H2O===2HNO3＋NO 氮肥 金属 汽车　 酸雨 光化学烟雾 Cu＋4HNO3(浓)===Cu(NO3)2 ＋2NO2↑＋2H2O 3Cu＋8HNO3(稀)=== 3Cu(NO3)2＋2NO↑＋4H2O 实验室 2NO＋O2===2NO2 4NH3＋5O2 4NO＋6H2O 工业 制 备 3NO2＋H2O===2HNO3＋NO 2NO2 N2O4 2NO＋O2===2NO2 (检验 NO 的存在) 6NO＋4NH3===5N2＋6H2O 化学性质 红棕色，易溶于水，有刺激性 气味，有毒气体 无色，难溶于水，有毒气体 物理性质 NO2 NO 一氧化氮和二氧化氮 氮氧化物对环境的影响 1．硝酸型酸雨的形成 (1)在放电或高温条件下，空气中的氮气能与氧气发生反应， 生成一氧化氮，一氧化氮在空气中很不稳定，易被空气中的氧 气氧化生成二氧化氮，二氧化氮跟水反应生成硝酸。 (2)虽然雨水中的硝酸渗入土壤后，被植物的根系吸收转化 为植物生长所需的养料，但雨水中的硝酸也是形成酸雨的主要 物质，会对环境造成很大的危害。 2．光化学烟雾的形成 (1)汽车尾气排放的 NO 被空气中的氧气氧化为 NO2。 (2)在日光照射下，NO2与O2经过复杂的反应生成臭氧。 (3)臭氧与空气中的一些碳氢化合物发生作用后，产生了一 种有毒的烟雾，称为光化学烟雾。 3．氮氧化物对臭氧层的破坏 飞机尾气中的氮氧化物(NO 和 NO2)对臭氧层(含O3和O)破 坏的反应简单表示为： O3＋NO===O2＋NO2；O＋NO2===NO＋O2。 在低空，氮氧化物是空气中氧气转化为臭氧的催化剂，造 成臭氧污染；而在高空，氮氧化物是臭氧转化为氧气的催化剂， 破坏臭氧层。 NOx 与 O2、H2O 的反应及计算 氮氧化物的污染 【例 1】光化学烟雾形成的化学过程是：当汽车尾气产生的 NO2在日光照射下分解成 NO 和 O 时，即开始光化学烟雾的循 环，不断地产生 O3，这个循环包括下列三个化学方程式，请补 充化学方程式②。 (1)①NO2===NO＋O；②____________________________； ③O＋O2===O3。 (2)以上三个化学方程式的总反应式：__________________。 *