高考生物二轮复习专题课件：考前第2天　选择题解题技巧.pptVIP

考前第2天　选择题解题技巧 选择题是客观性试题,它具有知识覆盖面广、信息量大、评分客观等特点。这类试题具有构思新颖、思路活、解法巧、思维量大等特点,能从多角度、多方位考查学生的分析和综合判断能力。学生常因顾此失彼而错答,得分率较低。 方法1　“陷阱”排除法 对于迷惑性或设陷阱性试题特别要注意,首先排查题目中的干扰因素,防止无关因素的干扰;目前的陷阱一般出现在概念性题目上,如2017年全国Ⅰ卷第2题B项,“检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色”,设置陷阱为“双缩脲试剂能检测到含有肽键的蛋白质的存在,而不能检测氨基酸的存在及含量”;再如2015年全国Ⅰ卷第1题D项,细菌为原核生物,无线粒体,设置陷阱为“控制细菌性状的基因位于线粒体中的DNA上”。 方法2　“题眼”突破法 方法3　信息转化法 就是将题干给予的曲线图、表格、新名词、陌生术语、抽象的内容等信息转化成熟悉、直观、与教材内容最为接近的信息表达方式,然后再进行判断的方法。常用的信息转化法有图表转化为文字、将文字转化为图表、图与图之间的转化、文字之间的转化等。如2017年全国Ⅱ卷第4题,可将“原生质体的体积变化趋势图”转化为文字叙述形式,该图实质上表示了某植物的成熟细胞的质壁分离和复原的过程。 方法4　逆向分析法 逆向分析法常用于解答条件分析类选择题,这类试题的题干信息中往往给出一些特殊结果,让学生分析该结果产生的原因、条件等。解