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臺北市南港區胡適國小九十三學年度 校內科學展覽作品書首頁 班 級： 五年四班 學生姓名：邱睿亭（50440）、李翎安（50436）、蘇 琦（50427） 研究題目：你拉我，我拉你－到處都有表面張力！？ 指導教師：邱創郁 臺北市南港區胡適國小九十三學年度 校內科學展覽作品書 科　　別：組　　別：作品名稱：關 鍵 詞：、 作品名稱研究動機研究目的研究設備及器材50mL量杯 伍、研究過程或方法50mL溶液中，分別放入墊片直到溶液滿出為止，計算溶液中所含墊片的數目，觀察哪一種溶液可吃最多墊片，而溶液又不會滿出來？ 浮在水面上的迴紋針 將迴紋針放在折成L形的迴紋針上，再放在水面上，觀察迴紋針會不會沉下去？ 擴散的粉筆灰 把粉筆灰灑滿整個水面，再用滴管滴一滴肥皂水在粉筆灰中央，或是用牙膏點在粉筆灰的附近，觀察會有什麼情形發生？ 輕輕鬆鬆當畫家 在水面上點幾滴墨水散開後，再拿牙籤沾沙拉油點在墨水中央，會出現什麼圖案？ 陸、研究結果討論 紙船移動的情形 1 往右轉走 2 往左轉走 3 正前方直走 4 正前方直走 5 左後方直走 6 右後方直走 7 正後方直走 8 正後方直走 註：1 2 3 4 5 6 7 8 （二）同樣大小的船，在不同的兩個位置塗上牙膏，我們發現，塑膠船放在水中跑的速度比紙船快，見表二。 表二 實驗次別 船的材質 1 2 3 4 5 6 7 8 平均值 （秒） 塑膠 1.59 1.53 1.40 1.44 1.82 1.78 1.41 1.22 1.52 紙 2.38 2.35 2.81 2.53 2.56 2.25 2.78 2.22 2.49 （三）牙膏塗在塑膠船的船尾，我們發現牙膏塗的位置越多，船跑的速度明顯變快，見表三。 表三 實驗次別 牙膏在船尾的位置 1 2 3 4 5 6 7 8 平均值 （秒） 2.00 2.43 2.19 2.15 2.25 2.19 2.41 2.00 2.2 1.59 1.53 1.40 1.44 1.82 1.78 1.41 1.22 1.52 1.29 1.62 1.34 1.53 1.22 1.29 1.22 1.25 1.35 二、看誰吃的多 由表四，我們發現甘油所容納的墊片最多（17個），其次是純水和小蘇打水（各是16個），鹽水最差（8個）。 表四 溶液種類 純水 鹽水 小蘇打水 甘油 容納墊片的數目（個） 16 8 16 17 三、浮在水面上的迴紋針 直接用手把迴紋針放在水面上時，迴紋針會沉下去；如果放在L形的迴紋針上，再放上水面時，迴紋針就可以浮在水面上，即使是鹽水，也不會沉下去。 四、擴散的粉筆灰 把粉筆灰灑在水面上，除了顆粒狀的粉筆灰沉下去外，多數的粉筆灰就像迴紋針一樣，浮在水面上，再將肥皂水或牙膏滴下去，粉筆灰會迅速的往外散開（如下圖）。 五、輕輕鬆鬆當畫家 把沙拉油點在墨水的表面上，因為表面張力的破壞，形成圓形的圈點，隨著墨水向四周散開。 柒、、結論參考資料 三