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模拟电子技术仿真设计 一、RC阻容耦合放大电路（必做） 【实验目的】 巩固学习放大器主要性能（静态工作点、放大倍数、输入、输出电阻）的测 量方法； 2. 观察多级放大器的级间联系及相互影响； 3. 学习放大器频率特性的测试方法。 【实验电路与内容】 实训电路及基本原理 两级RC阻容耦合放大电路如图所示。 如图所示的阻容耦合放大器，每级的静态工作点互不干扰，对电路的调节和工作点的稳定带来了方便。但在放大较低频率信号时，级间耦合电容会造成信号的衰减。分析多级放大器，要考虑各级之间的相互影响，以及放大器与信号源或负载之间的连接问题。例如，后级的输入电阻构成了前级的负载电阻，前级的输出电阻便构成了后级的信号源内阻。 测量各级静态工作点、输入和输出电阻 3. 两级放大器中频区域放大倍数的测量 对于交流信号，前后级之间存在相互影响。故在放大倍数的计算和测量时，均需考虑这个因素。 根据理论计算，两级放大器中频区域放大倍数为： 式中： 4. 频率特性的测量 放大器工作在低频段和高频段时，放大倍数要下降。低频段的下限频率fL受放大电路中的耦合电容和射极旁路电容所影响；高频段的上限频率fH受晶体管的极间电容以及电路的分布电容所影响。 若放大器只有一个转折频率，则低频段电压放大倍数的幅值和相角分别为： 式中，为中频时的电压放大倍数，为下限频率。 放大器只有一个转折频率的高频段电压放大倍数的幅值和相角： 式中，为上限频率。 通常，用分贝为单位来表示放大电路的电压放大倍数。 放大器进行多级连接时，频带宽度会变窄，现在没把n级具有高频截止频率的放大器连接起来，这时，高频段电压放大倍数为： 因此， 下降3dB的频率可通过解下式 　　　　　　　　 【实验步骤】 1. 按图所示建立电路，然后将其存盘保存在ewb2.ewb中。 2. 测量各级的静态工作点： ＩB1 ＩC2 UCE1 ＩB2 ＩC2 UCE2 按S断开C2前的开关，重新测量上述各值，结果是否有变化？__________ 为什么？____________________________________________________________。 3. 断开级间耦合电容C2，即按S断开C2前的开关，构成两个单级放大器，分别测量它们的电压放大倍数=___________和=___________；再连上C2，测量整个放大器的放大倍数__________；为什么？如何测量才能使它们相等？ 4. 用波特图仪测量放大器的幅频特性和相频特性，并分别观察耦合电容C2、旁路电容Ce和信号源内阻RS（RS =100(）对频率特性的影响，将结果记录在下表内： 有关元件 fL fH 3dB带宽 (（fL） (（fH） 当前值 C2改为0.1(F 其它不变 Ce改为1(F 其它不变 RS改为10K( 其它不变 从以上结果分析，耦合电容C2、旁路电容Ce和信号源内阻RS分别对频率特性有何影响_________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________。 5. 将最后的测试电路重新存于ewb2.ewb中。 二、差动放大电路（必做） 【实验目的】 1. 加深对差动放大电路性能及特点的理解 2. 学习差动电路性能的测试方法 【实验电路与内容】 1. 差动放大电路如图所示 2. 测试静态工作点：为了使电路的工作性能更好，线性动态范围更大，差动电路需要有一个恰当的静态工作点，包括等。 3. 测试双端输出差模电压放大倍数 Ad。 4. 测试单端输出差模电压放大倍数Ad。、共模电压放大倍数AC2和共模抑制比KCMRR。 5. 观察差动放大器在大信号情况下的传输特性。 【实验步骤】 按图建立电路图并存为ewb3.ewb。 静态工作点的测试 （l）理论计算与思考 ①图中的T3、T4和Rb组成一个什么电路？________。它在差动电路中有何作用？_______________________________________________________________ ____________________________________________________________________。 ②根据电路图，请列出静态工