三年级英语Ilikefootball.docVIP

《Module3 Unit1 I like football》教学设计 本课内容为新标准英语（供三年级起始用）学生用书第二册第三模块第一单元。本堂课教学内容以运动类为主，要求学生能谈论简单的运动项目，以及喜欢和不喜欢的项目来表达自己的喜好。? 二 学情简析 小学英语教学主要激发和培养学生的英语学习兴趣，让学生树立英语学习信心，养成良好的学习习惯。三年级的学生受年龄制约，生性好动，有着较强的好胜心、表现欲，喜欢直观形象教学法，对说唱、游戏、竞赛有着浓厚的兴趣；经历了一个学期的英语学习，对英语有一定的感知能力。根据其特性，本人在教学中采用多种教学方法，如全身反应法、直观形象教学法、情境法、交际法等；采用师生、生生等多种评价方式；以表扬为主，鼓励学生大胆说、积极做、努力唱，让他们在做中学、学中做，进行多感官训练。 三 教学目标 1.知识目标 （2）学习新句型“I like……/I don’t like……”. 2.能力目标 （2）能谈论运用所学知识谈论自己的喜好. （3）能进行英语思维，进一步感知英语. 3.情感目标 （2）加强体育锻炼，强身健体.做事情要不畏困难，持之以恒。 四 教学重难点 （1）认读新单词football/basketball/table tennis/morning exercises. （2）运用新句型“I like……/I don’t like……”来谈论自己喜欢的运动项目，或其他喜好。 五、 教学用具 CAI、CD-ROM、足球、篮球等其他教学辅助工具。 六、教学过程 Step1 Warming up 1.Greeting T: boys and girls! Are you ready? Ss: Yes! T: Stand up!Hello! boys and girls! Ss:Hello,Miss chai! T:How are you!today. Ss: I抦 fine, thank you !and you?i T: I抦 fine, too. Thank you! Now, ,Sit down please! 2.T:First,Let’s do morning exercises, morning exercises,(边做动作)Do you know “morning exercises”? What’s meaning? 3.Sing a song《》 Step2 Presentation 1.football/basketball/table tennis （1）T：OK!very good,very well! Boys and girls,Do you like sports?(你们喜欢运动吗？) I like sports very much,I like sports very much! Do you want to know What they are?Now please guess,guess,guess,“What am I playing?(学生通过老师做动作来猜测这项运动) Ss: 足球。 T: Yes! Do you know 足球 how to say ? football. （出示PPT、教师带读，）教师拿出足球问“What’s this?” Ss:football. 用足球来开火车，“one by one”.(边摸足球，边说单词)根据活动开展情况，对表现突出的同学及时给予评价。 用同样的方法教授新单词“Basketball ,table tennis”(带上节奏和动作) （设计意图：采用直观教学、情景法、全身反应法等教学方法，同时将单词教学与目标语句紧密结合起来，利用多种形式教学，避免学生产生枯燥感。） （2）Look and say,师做动作，学生说单词。 教师说单词，学生做动作。 （3）? What’s missing? 出示PPT，每次出示的图片中都缺少其中一项运动。学生根据所学的单词进行抢答。 2.??I like……/I don’t like…… T:ok,What’s this? Ss:It’s basketball. T:Yes,I like basketball,and I don’t like foottall. Do you know what’s meaning? “I like and I don’t like”(并板书) T：当我喜欢的时候，表情是个笑脸，我不喜欢的时候，表情是个哭脸。（出示PPT） teacher vs students (1)教师读单词，全班学生进行“I like……”\“I don’t like……”的目标句型操练。（当教师读I like，学生举起笑脸的卡片，反之拿哭脸，同时脸部表情也要做