五年级语文下册《养花》课件之二（人教版）.ppt

* 模拟中央台《艺术与人生》开展活动。  要求: 由4名学生为老舍先生的扮演者，其他学生为观众及记者 。 主要话题 ： 关于老舍先生养花。 菊花 菊花 海棠花 昙花 昙花 牵牛花 仙人掌花 仙客来 水仙花 杜鹃花 紫罗兰 水仙花 郁金香 牡丹 昙花 精读、 研讨： 1.细读课文，想想作者讲了养花的哪些乐趣？你是从课文哪些地方体会到的？找一找、划一划，读一读，再小组交流。 2.为什么说“忧”和“泪”也是养花的乐趣 ？  2.分述养花的乐趣： 1.把养花当作乐趣。 3.总结养花的乐趣 ①养自己能奋斗的花——人生启迪 ②养花要摸门道——增长知识 ③养花要付出劳动——有益身心 ④养花使人喜悦——有喜 ⑤养花使人忧伤——有忧 填空 可以增长知识 ),养花( 有益身心 养花( 可以获得真理 养花( ), ), 养花( 能与别人分享快乐 ), 养花( 能给生活增添色彩 )等,这是件充满乐趣的事。 昙花，多年生肉质植物，老枝圆柱形，新枝为扁平，绿色，波状，浅锯齿缘。于夜间开放，深夜凋谢，花连筒状长约30公分，开放时筒部下垂翘起，花瓣状，纯白色，先端为尖，有毛；雄蕊成束，多数花柱白色，较雄蕊长，柱头有16～18裂。 用途 : 花可供观赏。有药用：清肺，止咳，化痰，清血，涼血。 花期 : 昙花因开放时间匆促， 开放大约只有4～5个小时。美丽的昙花开放时间很短暂，外围多是淡红与淡紫色，中間洁白如雪，花大而美，又具有香气，于夜间开放，最是奇特！ 菊花传说? ?????关于菊花，在日本还有 一个非常有趣的传说, 船载 了12个贵族童男童女，为寻 找长生不老药面远航海外。 作为交换，他们携带最为贵 重的物品—金菊花。后来大 船遭遇了风暴，被冲到一个 无人的荒岛，被迫在那里住 下 ，繁衍子孙，并在岛上种 下了金菊花。之后那里的人 们就自称“日本帝国”。日本 国旗上被大家误认作太阳的 图案实际是一朵金色的菊花。 而且日本天皇的象征符号也 是一朵16瓣菊花。? 喜阴花卉 兰花、茶花、杜鹃、龟背竹、吊兰、紫罗兰、绣球花、倒挂钟、秋海棠等。 喜阳花卉 月季、茉莉、石榴、山茶、月季、菊花、水仙、半枝莲、荷花等。 有关花的成语 花容月貌 闭月羞花 出水芙蓉 花样年华 万紫千红 春暖花开 鸟语花香 姹紫嫣红 花红柳绿 百花争艳 锦上添花 火树银花 昨日黄花 春花月夜 过时黄花 花团锦簇 花枝招展 柳暗花明 波斯菊（千金百分百）——永远快乐 金鱼草： 有金有余，繁荣昌盛  黄百合： 衷心祝福  红金鱼草： 鸿运当头 黄金鱼草： 金银满 紫金鱼草： 大红大紫  康乃馨： 伟大、神圣、慈祥的母亲  红康乃馨： 祝母亲健康长寿 粉康乃馨： 祝母亲永远年轻，美丽  康乃馨： 长久的友谊 白康乃馨： 纯洁的友谊 马蹄莲： 永结同心，吉祥如意 水仙： 高雅，清逸，芬芳脱俗 黑郁金香： 神秘，高贵 勿忘我： 浓情厚意，永恒的友谊 石竹： 奔放，幻想 菊花： 高洁，长寿 白玫瑰： 纯洁与高贵 老舍先生简介 老舍：现、当代 作家。原名舒庆春， 字舍予，另有笔名 絮青、鸿来、非我 等。满族，北京人。 是公认的“语言艺术 大师”。曾因创作 优秀话剧《龙须沟》 而被授予“人民艺术 家”的称号。老舍一 生写了约计800万字 的作品。 母亲是真正的教师 在北京西城的护国寺后面，以前有个胡同叫“小羊圈”。这胡同里的门垛子上，差不多都画着“鸡爪子”，这些画上去的白道道，五道儿一组，原来，这是赊帐的标记，画的白道道越多，欠的钱粮就越多。 著名作家老舍就诞生在这个像“小羊圈”一样的穷人窝里。　　老舍出生不久，他的父亲便去世了。一切家务就都由母亲操持了。白天，她洗几大盆衣服，晚上就着小油灯缝缝补补，一年到头，天天操劳到半夜，挣几个可怜的钱来养家糊口。 母亲给老舍的影响最深，老舍后来曾经说：“我对一切人和事，都取和平的态度，把吃亏当作当然的。但是，在做人上，我有一定的宗旨和基本法则，什么事都可以将就，而不能超过自己画好的界限。我怕见生人，怕办杂事，怕出头露面；但是到了非我去不可的时候，我便不敢不去，正像我的母亲。从私塾到小学，我经历过起码有百位