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八年级数学平移和旋转专题(老师版)
领航图形平移和旋转专题一:知识点1、平移的定义与规律 关键:平移不改变图形的形状和大小,也不会改变图形的方向. (1)平移的规律:经过平移,对应线段、对应角分别相等,对应点所连的线段平行且相等(或共线且相等). (2)简单作图 平移的作图主要关注要点:1、方向,2、距离。整个平移的作图,就像把整个图案的每个特征点放在一套平行的轨道上滑动一样,每个特征点滑过的距离是一样的. 2、旋转的定义与规律 (1)定义:在平面内,将一个图形绕一个定点沿某个方向转动一个角度,这样的图形运动称为旋转. 关键:旋转不改变图形的大小和形状,但改变图形的方向. (2)旋转的规律 经过旋转,图形上的每一点,都绕旋转中心沿相同方向转动了相同的角度,任意一对对应点与旋转中心的连线所成的角都是旋转角,对应点到旋转中心的距离相等. (3)简单的旋转作图: 旋转作图关键有两点:①旋转方向,②旋转角度.主要分四步:边、转、截、连.旋转就像把每个特征点与旋转中心用线连住的风筝,每个点转的角度是相同的,每个点与旋转中心的距离是不会改变的,即对应点与旋转中心距离相等.二、几种常见的类型(一)正三角形类型在正ΔABC中,P为ΔABC内一点,将ΔABP绕A点按逆时针方向旋转600,使得AB与AC重合。经过这样旋转变化,将图(1-1-a)中的PA、PB、PC三条线段集中于图(1-1-b)中的一个ΔPCP中,此时ΔPAP也为正三角形。例1、 如图:(1-1):设P是等边ΔABC内的一点,PA=3, PB=4,PC=5,∠APB的度数是________.(二)正方形类型在正方形ABCD中,P为正方形ABCD内一点,将ΔABP绕B点按顺时针方向旋转900,使得BA与BC重合。经过旋转变化,将图(2-1-a)中的PA、PB、PC三条线段集中于图(2-1-b)中的ΔCPP中,此时ΔBPP 为等腰直角三角形。例2?、如图(2-1):P是正方形ABCD内一点,点P到正方形的三个顶点A、B、C的距离分别为PA=1,PB=2,PC=3。求此正方形ABCD面积。/Services/BlogAttachment.ashx?AttachmentID=1924/Services/BlogAttachment.ashx?AttachmentID=1924?(三)等腰直角三角形类型 在等腰直角三角形ΔABC中, ∠C=Rt∠ , P为ΔABC内一点,将ΔAPC绕C点按逆时针方向旋转900,使得AC与BC重合。经过这样旋转变化,在图(3-1-b)中的一个ΔP CP为等腰直角三角形。/Services/BlogAttachment.ashx?AttachmentID=1924例3、如图,在ΔABC中,∠ ACB =900,BC=AC,P为ΔABC内一点,且PA=3,PB=1,PC=2。求∠ BPC的度数。/Services/BlogAttachment.ashx?AttachmentID=1928/Services/BlogAttachment.ashx?AttachmentID=1927例4、如图,将ΔABC绕顶点A顺时针旋转60o后得到ΔAB′C′,且C′为BC的中点,则C′D:DB′=( )A.1:2 B.1: C.1: D.1:3分析: 由于ΔAB′C′是ΔABC绕顶点A顺时针旋转60o后得到的,所以,旋转角∠CAC′=60o,ΔAB′C′≌ΔABC,∴AC′=AC,∠CAC′=60o,∴ΔAC′C是等边三角形 ,∴AC′=AC′.又C′为BC的中点,∴BC′=CC′,易得ΔAB′C、ΔABC是含30o角的直角三角形,从而ΔAC′D也是含30o角的直角三角形点评:本例考查灵活运用旋转前后两个图形是全等的性质、等边三角形的判断和含30 o角的直角三角形的性质的能力,解题的关键是发现ΔAC′C是等边三角形.例5、如图,将矩形ABCD沿AE折叠,若∠BAD′=30°,则∠AED′ 等于( )?/Services/BlogAttachment.ashx?AttachmentID=1934A.30° B.45°C.60° D.75°分析:由已知条件∠BAD′=30°,易得∠DAD′=60o,又∵D、D′关于AE对称,∴∠EAD=∠EAD′=30o,∴∠AED=∠AED′=60o. 故选C 点评:本例考查灵活运用翻折前后两个图形是全等的性质的能力,解题的关键是发现∠EAD=∠EAD′,∠AED=∠AED′例6、如图,直角梯形ABCD中,AD∥BC,AB⊥BC,AD=2,BC=3,将腰CD以D为中心,逆时针旋转90°至ED,连结AE、CE,则△ADE的面积是( )/Services/BlogAttachment.ashx?AttachmentID=1910 A 1 B2 C 3
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