人教版九年级燃烧与灭火.ppt

* * 燃 烧 与 灭 火 洛阳高新辛店一中 张磊 2008年9月25日21时10分，长征二号F型运载火箭点火，“神舟七号”飞船震撼升天。 2008年1月2日，乌鲁木齐大厦发生火灾，三名武警官兵遇难 下列物质哪些能燃烧？ (1) 棉花 （2）铁丝 （3）水 （4）酒精 （5）汽油 （6）煤 （7）木柴 （8）石头 找一找 煤的燃烧 燃烧除了需要可燃物，还需要哪些条件才会发生？ 你能否从我们熟悉的现象和实验中找到证据？ 动 脑 筋 ？ 1、 在500mL烧杯中倒入400mL热水，放入一小块白磷，在烧杯上方放一薄铜片，一端放一堆干燥的红磷，另一端放一小块已用滤纸吸去表面上水的白磷，观察现象； 2、 用导管对准水中的白磷，通入少量氧气（空气），观察现象。 提供资料： （1）白磷的着火点是40℃； （2）红磷的着火点是240℃。 （3） 磷燃烧产生的五氧化二磷会污染空气。 观察实验 对比出真知 2、为什么薄铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧？说明燃烧需要的条件是什么？ 1、为什么薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧？说明燃烧需要的条件是什么？ 温度达到着火点 空气（氧气） 燃烧的条件 1、物质具有可燃性 2、与氧气充分接触 3、温度达到着火点 （同时具备） 蜡烛正在燃烧 把燃着的一端剪掉 伸入水中 扇灭 破坏燃烧的 哪个条件 操作 清除可燃物 降温到着火点以下 降温并隔绝氧气 触类旁通 燃烧的条件 1、物质具有可燃性 2、与氧气充分接触 3、温度达到着火点 （同时具备） 灭火的原理和方法 清除可燃物（或使可燃物与其他物品隔离） 隔绝氧气（或空气） 使温度降到着火点以下 灭火的方法-----破坏燃烧的条件 （任何一条） 学以致用 下列灭火实例用到哪些灭火原理 2、油锅着火用锅盖盖灭 3、森林着火时，用水去灭火 1、液化气着火先关闭阀门 （隔离可燃物) (隔绝氧气) (降温并隔绝氧气） 介绍几种常用的灭火器 适用范围 灭火原理 灭火器 灭火时，能喷射出大量二氧化碳及泡沫，它们能黏附在可燃物上，使可燃物与空气隔绝，达到灭火目的。 可用来扑灭木材、棉布等燃烧引起的失火。 利用压缩的二氧化碳吹出干粉（主要含有碳酸氢钠）来灭火。 具有流动性好、喷射率高、不腐蚀容器和不易变质等优良性能，除可用来扑灭一般失火外，还可以用来扑灭油、气等燃烧引起的失火 在加压时将液态二氧化碳压缩在小钢瓶中，灭火时再将其喷出，有降温和隔绝空气的作用。 灭火时不会因留下任何痕迹而使物体损坏，因此可用来扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等处的失火 不可不知 拨打火警电话119： 讲清详细地址，起火部位，着火物质， 火势大小，报警人电话等。 发生火灾时怎么办？ 辨 对 错 1、闻到屋子中有液化气味，立即打开排风扇 2、屋外着火时立即打开门窗查看 错！ 错！ （三个条件缺一不可） （三个条件选 其一即可） 1、可燃物与氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应叫做燃烧。燃烧需要三个条件： （1）可燃物; (2)氧气（或空气）； （3）达到燃烧所需的最低温度。 2、灭火的原理： （1）清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离;； （2）隔绝氧气（或空气）; （3）使温度降到着火点以下. 这节课我们收获了什么 1、一场大火往往是由一个小小的烟头引起，烟头在火灾发生中所起的作用是 （ ） A 提供可燃物 B 使可燃物的温度达到着火点 C 提供氧气 D 降低可燃物的着火点 2、2008年5月12日，一列载有500吨燃油的火车途经宝成铁路109隧道时起火。消防官兵迅速将隧道两端封口，并不停的向隧道里注水。由于方法得当，终于成功灭火。请分析他们的灭火方法所依据的原理是什么？ B 答：隔绝空气和降低温度 能力展示台 * * *