人教版化学中考一轮复习 第15课时 物质组成的表示（课件） （共15张PPT）.ppt

* 模板来自于 / * 第15课时 物质组成的表示 中考一轮复习 掌握化学式的读法、写法 理解化学式的意义 掌握化学式的计算 2、化学式的意义 某种物质 某种物质的组成 某种物质的一个粒子 某种物质一个粒子的构成 考点一、化学式书写、意义 1、化学式的定义：元素符号不仅可以表示元素，还可以表示由 元素组成的物质。这种用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子，叫做化学式。 从化学式中能够得到哪些信息——化学式所表示的意义 H2O (1)表示水这种物质 (2)表示水是由氢、氧两种元素组成的 O H H (3)表示一个水分子 (4)表示一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成 以“H2O”为例 3、化学式的写法与读法 稀有气体单质： He Ne Ar 金属单质: Cu Fe Hg Mg 非金属固态单质： C P S Si 非金属气体: H2 O2 N2 Cl2 直接用元素符号表示化学式 用元素符号及其右下角的数字表示[ Xn ] 读元素符号的名称 读“某气” 单 质 元素符号右下角数字[n]是表示分子中所含这种原子的个数 化合物 氧化物的化学式： 如：CO2 SO2 P2O5 Fe3O4 MnO2 写法：氧元素在后，另一种元素在前 读法：氧化某或几氧化几某（几代表数字） 金属元素和非金属组成的化合物： 如：NaCl KCl HgO MgO 写法：金属元素在前，非金属元素在后 读法：某（非金属）化某（金属）或几某化几某 化合物化学式小结： 原则：顺写反读 读作：某化某 注：原子个数为1 省略不写 例题:已知磷为+5价,氧为-2价,写出磷的这种化合物的化学式 解: 1.写出组成的元素:正价在前,负价在后, 2.求正负化合价绝对值的最小公倍数→ 3.求各元素的原子数:最小公倍数/正价数(或负价数)=原子个数 4.原子个数写在元素符号右下角:→ 5.检查正误:正负化合价代数和=0 → P O 5×2=10 P:10/5=2 O:10/2=5 P2O5 +5×2+(-2)×5=0 根据化合价推写化学式（最小公倍数法） +5 -2 考点二、有关计算化学式的计算 一定量的物质中某元素的质量=该物质的质量×该元素的质量分数。 1、维生素C（化学式C6H8O6）能促进人体生长发育， 增强人体对疾病的抵抗力。求： （1）维生素C的相对分子质量是多少？ （2）求维生素C中，碳、氧、氢三种元素质量比． （3）求88g维生素C中氢元素的质量． 提示：简化对化学式相关计算公式的理解，相对分子质量为相对原子质量与原子个数乘积，各元素质量比为”积与积的比“，某元素质量分数”积与积和的比值“ 解：（1）维生素C（化学式C6H8O6）的相对分子质量为6×12+8×1+6×16=176． （2）维生素C（化学式C6H8O6）中碳、氧、氢三种元素质量比为（12×6）：（16×6）：8=9：12：1． （3）88g维生素C（化学式C6H8O6）中氢元素的质量为88g×1×8 176 ×100%=4g； 答案为：（1）176；（2）9：12：1；（3）4g． 本题考查学生利用化学式进行相对分子质量、元素的质量比、元素的质量分数进行计算的能力！ 2、苏州的“碧螺春”享誉全国。“碧螺春”茶叶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为C76H52O46。下列说法错误的是（ ） A．单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成 B．一个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成 C．单宁酸中碳、氧元素的质量比为57∶23 D．单宁酸中氢元素的质量分数最小 C 该题考查学生利用化学式的意义以及进行元素的质量比、元素的质量分数进行计算 3、碘元素对青少年智力发育影响很大，加碘盐通常在食盐中加碘酸钾(KIO3)。下图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明。请回答下列问题： ⑴碘酸钾中钾、碘、氧三种元素质量比为__________。 ⑵碘酸钾中碘元素的质量分数是_________。(结果保留至0.1％) ⑶每袋该食盐中碘元素的质量_________mg。 ⑷中国营养学会推荐：一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg。假设碘的来源仅靠这种加碘食盐，该青年每天摄入这种食盐应为_________g。 ⑸根据食用注意事项我们可以知道碘酸钾的化学性质是：__________ 答案：⑴39 : 127 : 48 ⑵59．3％ ⑶10 ⑷7.5 ⑸受热易分解 、 理解化学式的定义、意义、 物质组成的表示 根据化学式进行计算