初一英语新目标英语七年级(上)Unit 2 Section A.docVIP

初一英语新目标英语七年级（上）Unit 2 Section A 教学实录： （佟 晖 ） 教学评析： （关乃萍 ） 一、教学内容分析 本课是正式篇第二单元第一课时。在学习预备篇和正式篇第一单元的基础上，继续通过各种活动巩固前面所学的内容。1a 是看图搭配练习；1b和2a听填序号；2b听录音填空。从知识程度上来说，形式和单词都比较简单。因此，我尤为重视怎样化单一为多样，化简单为有趣来吸引学生全身心的投入课堂教学。 二、教学对象分析 本单元是预备篇和正式篇后的一个单元，对于刚刚接触英语的初一学生来说，相对有点难度；另外因为学生所学知识有限，在口语表达上存在一定问题，学生会觉得无话可说，没有什么值得学的。 三、教学目标 1、掌握有关学习用品的单词 2、学会辨认物品的所有者。 3、学会根据场景询问物品的所属，以及英语中对应的表达发。 4、根据上下文培养学生基本的英语逻辑思维能力。 5、通过听、说、读、写让学生大胆实践，使学生形成一定的综合运用语言能力，从而培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神。 6、运用所学句型进行对话，并能中心组织对话，培养学生实际运用语言交际的能力。 7、利用鼓励性的评价语言和方法。调动学生学习兴趣使学生获得成就感，增强自信心。 8、通过本课学习使学生认识到人与人之间需要帮助、需要合作；待人友善，乐于助人；另一方面努力学习拼搏，才能获得通往成功大门的钥匙。 四、教学过程 Teaching steps: 1、课前问候，自我介绍 Step I: Warm up before class. .Greet with different students by using the expressions learnt in the units before. 通过这种亲切自然的问候，帮助学生复习学过的问候语，揭开了本课的序幕。 Step II: Warm up after class. T: I’m very happy to have a chance to teach you. My name’s Tong Hui. I’m an English teacher in No. 50 Middle School. So nice to meet you, boys and girls. As we all know yesterday was a traditional festival in China. In Chinese we call it Zhongqiujie, and in English we call it Mid-autumn Day. So first of all, I want to sing a song to wish you ,my dear students and also all the teachers here, a happy Mid-autumn Day and also a happy new term. (Sing a song: Happy Mid-autumn, happy Mid-autumn, happy Mid-autumn to you. Then ask the students to sing together) S: Sing together with the teacher. 使学生迅速热身;强化交际能力的培养;师生共唱一首歌，这使陌生的师生之间多了一些了解，增加了些亲和力，拉近了师生之间的情感距离，营造出轻松的学习环境。 Step III: Revision T: I’m a teacher from No. 50 Middle School. So I don’t know your names. Do you like to tell your names? S: Yeah. T: Thank you very much. Let’s play the game by using the ball. When I throw the ball to you, tell me please your name and your partner’s name, and then throw the ball back to me. 设计一个游戏，复习his和her的用法；设计游戏来激发学生的学习的热情 ?通过介绍名字来复习his 和 her 为新课做铺垫。 Step IV Leading in T: (Show a picture of a little girl) This is a picture