初中化学复习的一些思考-新人教整理.ppt

初中化学复习 的一些思考 　　　　　　　　　 * * 溧水实验学校 陈传海 溧水县中考复习讲座 自主阅读与总结 自主评析与纠错 复习课题与内容开发 学习质量与复习效果的监测 教师引导与调控 课本知识梳理 单元复习与训练 主题复习与训练 综合与模拟训练 形式与内容 中考复习模式图: --------试卷分析课 “小组订正”教学模式 分组讨论 集中反馈 教师小结 教学特点：在课堂内进行分组讨论试卷的讲评课，让学生互帮互学，达到订正试卷错误的目的，并让学生的思路相互启发。然后教师进行归纳总结，指出一些存在的“通病”，指点思维、方法、技巧以及将来努力的方向。 分组讨论 1.分发试卷后,将班级分成几个小组,指定一个组长主持小组讨论,订正错误,分析试题中出现错误原因,完成反馈表,并做好讨论记录. 点评:教学互帮互助效果可能比教师唱“独角戏”好。 集中反馈 2.教师巡视，解答共同性的疑问。引导学生达标的同时，进一步分析失分原因并思考如何改进。各小组组长上交反馈表。 点评:充分发挥教师主导作用 教师小结 3.教师从全局的高度指出学生存在的共同性的问题，并借题发挥，点拨思维、方法和技巧，指引学生努力的方向。 点评:先“民主”后“集中”，教师的作用发挥得恰到好处。 期末试卷分析案例 附:化学测试试卷分析档案 ——年——化学测试试卷分析档案 1、想一想，哪些题目做错了，原因