山东省临沂市临沭县第四初级中学七年级数学下册导学案：7.1.1有序数对（无答案）.docVIP

7.1.1 有序数对导学案 学习目标： 1.通过实例认识有序数对，感受有序数对在确定点的位置中的作用。 2.能用有序数对表示实际生活中物体的位置。 3.通过学习感受数学知识来源于生活，作用于生活。 学习重难点：[来源:学。科。网][来源:学科网] A B C D 1 收银台 收银台 收银台 收银台 2 酒水 糖果 小食品 熟食 3 儿童服装[来源:Z*xx*k.Com] 体育用品 蔬菜 4 入口 服装 家电 日用杂品[来源:学§科§网] [来源:学+科+网] 尝试应用： 1、有序数对a,b正确的表示方法为 。 2. 用1，2，3可以组成有序数对______对 3. 课间操时，小华、小军、小刚的位置如图，小华对小刚说：“如果我的位置用（0，0）表示，小军的位置用（2，1）表示，那么你的位置可以表示成（ ）” A、（5，4） B、（4，5） C、（3，4） D、（4，3） 4. 在电影票上，将“7排6号”简记为（7，6），则6排7号可表示为 。（8，6）表示的意义是 。 5. 如图的棋盘中，若帅位于点（1，－2）上，相位于点（3，－）上，则炮位于点__________. 6. 七年级（6）班有35名学生参加广播操比赛，队伍共7排5列，如果把第一排从左到右第4个同学的位置用（1，4）表示，那么站