2018年【优化课堂】高二数学人教A版选修1-2课时达标检测:第三章 3.1.2 复数的几何意义.docVIP

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2018年【优化课堂】高二数学人教A版选修1-2课时达标检测:第三章 3.1.2 复数的几何意义

[课时达标检测] 一、选择题 1.设z=a+bi对应的点在虚轴右侧,则(  ) A.a>0,b>0     B.a>0,b<0 C.b>0,aR D.a>0,bR 解析:选D 复数对应的点在虚轴右侧,则该复数的实部大于零,虚部可为任意实数. 2.已知z1=5+3i,z2=5+4i,下列选项中正确的是(  ) A.z1>z2 B.z1<z2 C.|z1|>|z2| D.|z1|<|z2| 解析:选D 复数不能比较大小,A,B不正确, 又|z1|==,|z2|==, |z1|<|z2|,故C不正确,D正确. 3.在复平面内,O为原点,向量对应的复数为-1+2i,若点A关于直线y=-x的对称点为点B,则向量对应的复数为(  ) A.-2-i B.-2+i C.1+2i D.-1+2i 解析:选B 因为复数-1+2i对应的点为A(-1,2),点A关于直线y=-x的对称点为B(-2,1),所以对应的复数为-2+i. 4.当<m<1时,复数z=(3m-2)+(m-1)i在复平面上对应的点位于(  ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 解析:选D 由m1得 复数z在复平面内对应的点位于第四象限. 5.已知实数a,x,y满足a2+2a+2xy+(a+x-y)i=0,则点(x,y)的轨迹是(  ) A.直线 B.圆心在原点的圆 C.圆心不在原点的圆 D.椭圆 解析:选C 因为a,x,yR,所以a2+2a+2xyR,a+x-yR.又a2+2a+2xy+(a+x-y)i=0,所以消去a得(y-x)2+2(y-x)+2xy=0,即x2+y2-2x+2y=0,亦即(x-1)2+(y+1)2=2,该方程表示圆心为(1,-1),半径为的圆. 二、填空题 6.已知0<a<2,复数z的实部为a,虚部为1,则|z|的取值范围是________. 解析:由题意得z=a+i,根据复数的模的定义可知|z|=.因为0<a<2,所以1<a2+1<5,故1<<. 答案:(1,) 7.在复平面内,表示复数z=(m-3)+2i的点位于直线y=x上,则实数m=________. 解析:由表示复数z=(m-3)+2i的点位于直线y=x上,得m-3=2,解得m=9. 答案:9 8.已知z-|z|=-1+i,则复数z=________. 解析:法一:设z=x+yi(x,yR), 由题意,得x+yi-=-1+i, 即(x-)+yi=-1+i. 根据复数相等的条件,得 解得z=i. 法二:由已知可得z=(|z|-1)+i, 等式两边取模,得|z|=. 两边平方,得|z|2=|z|2-2|z|+1+1|z|=1. 把|z|=1代入原方程,可得z=i. 答案:i 三、解答题 9.实数a取什么值时,复平面内表示复数z=a2+a-2+(a2-3a+2)i的点 (1)位于第二象限; (2)位于直线y=x上. 解:根据复数的几何意义可知,复平面内表示复数z=a2+a-2+(a2-3a+2)i的点就是点Z(a2+a-2,a2-3a+2). (1)由点Z位于第二象限得解得-2<a<1.故满足条件的实数a的取值范围为(-2,1). (2)由点Z位于直线y=x上得a2+a-2=a2-3a+2,解得a=1.故满足条件的实数a的值为1. 10.已知复数z=2+cos θ+(1+sin θ)i(θR),试确定复数z在复平面内对应的点的轨迹是什么曲线. 解:设复数z与复平面内的点(x,y)相对应,则由复数的几何意义可知由sin2θ+cos2θ=1可得(x-2)2+(y-1)2=1.所以复数z在复平面内对应的点的轨迹是以(2,1)为圆心,1为半径的圆.

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