开设中小学信息技术课程的意义.doc

开设中小学信息技术课程的意义 Setting up the meaning of the IT course of middle_primary school 摘要：讲述信息技术及其发展，引入我国中小学信息技术的发展。借助我国中小学信息技术的发展，来引出开设中小学信息技术课程的意义。 Abstract: Narrate IT and its development , lead into the development of the IT of our country of middle_primary school. Have the aid of the development of the IT of our country of middle_primary school draw forth to set up the meaning of the IT course of middle_primary school. 关键字：信息技术及其发展；我国中小学信息技术的发展；开设中小学信息技术课程的意义 Keyword: IT and it develop; The development of the IT of our country of middle_primary school; Set up the meaning of the IT course of middle_primary school 正文： 当今世界，信息技术在飞速发展，各种各样的数字产品进入了人们的生活，电脑、电话、扫描仪等，可以说人类进入了信息时代，而“数字”正在影响我们生活的方方面面。 那么，什么是信息技术呢？信息技术是指有关信息的收集、识别、提取、变换、存贮、传递、处理、检索、检测、分析和利用等的技术。信息技术能够延长或扩展人的信息功能，它可能是机械的、激光的，也可能是电子的、生物的。信息技术主要包括传感技术，通信技术，计算机技术和缩微技术等。 信息技术的发展： 第一次语言的使用后巴别塔时代语言成为人类进行思想交流和信息传播不可缺少的工具。 第二次文字的出现和使用铁器时代，约公元前14世纪使人类对信息的保存和传播取得重大突破，超越了时间和地域的局限。 第三次是印刷术的发明和使用，六世纪中国随代开始有刻板印刷，至15世纪才进入臻于完善的近代印刷术印刷术的发明和使用使书籍、报刊成为重要的信息储存和传播的媒体。第四次是电话、广播、电视的使用，19世纪使人类进入利用电磁波传播信息的时代。 第五是计算机与互连网的使用以1946年电子计算机的问世为标志。我国中小学信息技术教育发展，对应三个不同发展领域：信息技术课程、课程整合、网络教育。 计算机学科教学，是让学生学习和掌握信息技术的基础知识和基本技能。开课年级从高中、初中，再到小学课程形式从选修课到必修课课程内容开始主要是程序设计，后来逐步增加了应用软件的操作与使用，现增加了因特网的知识和应用。目前国有计算机机房能够开设计算机课程的中小学约有6万多所。第：