2018年高一数学教案：1.集合和函数概念：集合的基本运算㈠（必修1）.docVIP

课题：集合的基本运算㈠ 课 型：新授课 教学目标： （1）理解交集与并集的概念； （2）掌握交集与并集的区别与联系； （3）会求两个已知集合的交集和并集，并能正确应用它们解决一些简单问题。 教学重点：交集与并集的概念，数形结合的思想。 教学难点：理解交集与并集的概念、符号之间的区别与联系。 教学过程： 一、复习回顾： 1．已知A={1，2，3}，S={1，2，3，4，5}，则A S；{x|x∈S且xA}= 。 2．用适当符号填空： 0 {0}； 0 Φ； Φ {x|x＋1＝0,x∈R} {0} {x|x3且x5}； {x|x6} {x|x－2或x5} ； {x|x－3} {x2} 二、新课教学 （一）. 交集、并集概念及性质的教学： 思考1．考察下列集合，说出集合C与集合A，B之间的关系： （1），； （2），； 由学生通过观察得结论。 并集的定义： 一般地，由所有属于集合A或属于集合B的元素所组成的集合，叫做集合A与集合B的并集（union set）。记作：A∪B（读作：“A并B”），即 用Venn图表示： 这样，在问题（1）（2）中，集合A，B的并集是C，即 = C 说明：定义中要注意“所有”和“或”这两个条件。 讨论：A∪B与集合A、B有什么特殊的关系？ A∪A＝ , A∪Ф＝ , A∪B B∪A A∪B＝A , A∪B＝B . 巩固练习（口答）： ①．A＝{3,5,6,8}，B＝{4,5,7,8}，则A∪B＝ ; ②．设A＝{锐角三角形}，B＝{钝角三角形}，则A∪B＝ ; ③．A＝{x|x3}，B＝{x|x6}，则A∪B＝ 。 交集的定义： 一般地，由属于集合A且属于集合B的所有元素组成的集合，叫作集合A、B的交集（intersection set），记作A∩B（读“A交B”）即： A∩B＝{x|x∈A，且x∈B} 用Venn图表示：（阴影部分即为A与B的交集） 常见的五种交集的情况： 讨论：A∩B与A、B、B∩A的关系？ A∩A＝ A∩Ф＝ A∩B B∩A A∩B＝A A∩B＝B 巩固练习（口答）： ①．A＝{3,5,6,8}，B＝{4,5,7,8}，则A∩B＝ ; ②．A＝{等腰三角形}，B＝{直角三角形}，则A∩B＝ ; ③．A＝{x|x3}，B＝{x|x6}，则A∩B＝ 。 （二）例题讲解： 例1．（课本例5）设集合，求A∪B． 变式：A＝{x|-5≤x≤8} 例2．（课本例7）设平面内直线上点的集合为L1，直线上点的集合为L2，试用集合的运算表示，的位置关系。 例3．已知集合 是否存在实数m，同时满足？ （m=-2） （三）课堂练习： 课本P11练习1，2，3 归纳小结： 本节课从实例入手，引出交集、并集的概念及符号；并用Venn图直观地把两个集合之间的关系表示出来，要注意数轴在求交集和并集中的运用。 作业布置： 习题1.1，第6，7； 预习补集的概念。 课后记: 高考试题库 w。w-w*高考试题库 高考试题库 w。w-w*高考试题库 高考试题库（）我的高考我做主！ 学优高考网（）我的高考我做主！ 高考试题库（）我的高考我做主！ A B A(B) A B B A B A