必修1专题一第一单元物质的分散系.ppt

* 专题一化学家眼中的物质世界 1-1-4物质的分散系 余杭第二高级中学 邹丙铎 第一单元 丰富多彩的化学物质 《校园的早晨》 沿着校园熟悉的小路 清晨来到树下读书 初升的太阳照在脸上 也照着身旁的这棵小树 亲爱的伙伴亲爱的小树 和我共享阳光雨露 请我们记住这美好时光 直到长成参天大树 1.阳光照进树林,为什么会有一条光亮的通路? 2.向豆浆里加入石膏，就变成了豆腐，是什么原因呢？ 3.黄河里的水奔腾不息，为什么泥水就不变清呢？ 4.为什么在长江的入海口会形成沙洲 5.明矾为什么能净水? 你知道吗? 分散系 分散系 分散质 分散剂 溶液 浊液 胶体 悬浊液 乳浊液 分类依据 粒子直径(d) d10-9m d10-7m 10-9d10-7m 一.分散系的分类1： 稳定性 不均匀 均匀 均匀 是否均匀 分散质微粒 分散质微粒直径 浊液 胶体 溶液 分散系 1nm 1 ~100 nm 100 nm 单个分子或离子 许多分子集合体 大量分子集合体 稳定 较稳定 不稳定 【附表】：三种分散系的比较 一.分散系的分类2： 混合物 均匀混合物 非均匀混合物 溶液 胶体 悬浊液 乳浊液 分散系 思考1： 如图在接通电源后下列物质能导电吗？ 思考2： 如图在通电后下列物质能导电吗？ 思考3： 物质能导电的原因有哪些呢？ 2、溶液能导电的原因是什么？ 1、金属导线能导电的原因是什么？ 金属导体导电是因为存在自由移动的电子 溶液导电是因为存在自由移动的离子 二.电解质与非电解质： 1.电解质：在水溶液或熔化状态下能导电的化合物 2.非电解质:在水溶液和熔化状态下都不导电的化合物. 关键词: 1) 或 与 和 2)对象:化合物 练习1： 指出下列哪几组物质是电解质，哪几组物质是非电解质，说明理由 （1）NaOH （2） HCl （3）NH3 ·H2O （4）酒精 （5） SO3 （6）HNO3 (7)食盐水 （8）Na2SO4 （9）CH3COOH （10）CO2 （11）稀盐酸 （12）Fe (13）BaSO4 （14）Na2O （15）NH3 小结： 电解质：酸、碱、盐、金属氧化物 非电解质：非金属氧化物、大部分有 机物、NH3 3.电解质的电离方程式： 练习2： 写出下列电解质在溶液中的电离方程式: 1)Na2CO3 2)NaHCO3 3)NaHSO4 4)KClO3 ②实验现象: 从垂直于光线的方向观察到氢氧化铁胶体中有 一条光亮的通路 （丁达尔现象），而硫酸铜溶液中则没有 探究性实验1: 1)氢氧化铁胶体对平行光的作用:丁达尔现象 　　 ①实验步骤 ③实验结论: 溶液和胶体对光的作用是不同的。 探究性实验2: 2)浊液与胶体性质的探究性实验；胶体的凝聚 ①实验步骤 ②实验现象: 加入氢氧化铁胶体的烧杯中的液体变得 澄清 ③实验结论: 氢氧化铁胶体能够使水中悬浮的固体颗粒凝聚沉降，氢氧化铁胶体可以用于净水。 * * * [引入]我们知道，物质的聚集状态有气、液、固，对于气体而言，我们一起研究了决定其体积的因素是粒子的数目、粒子间的距离，知道了如何将标准状况下气体的体积换算为物质的量，对于固体而言，我们大致了解了固体可分为晶体和非晶体，对于液体我们最熟悉的是溶液，所以我们先学习分散系中的一种——溶液