教科版九年级思想品德第二单元 财富论坛 复习课件（31张幻灯片）.ppt

九全一册 第二单元 财富论坛 【学习目标】 梳理好本单元的知识，学会构建知识网络 【重难点】 总体小康的特点、实现的原因；全面小康的特点、建设的原因、目标及做法；创造财富的源泉有哪些及其重要性；怎样才能让一切创造社会财富的源泉充分涌流？正确的财富观有哪些？合法致富的重要性；富民政策；富而思源、富而思进的表现及意义；勤俭节约和重要性及做法。科学技术在发展生产力、创造财富有何重要作用？国家在这方面实施了什么战略？ 构建本单元网络知识结构 读一读、记一记 1.到20世纪末，人民生活总体上达到小康（总本小康）水平，实现了由温饱到小康的历史性跨越。在21世纪头20年，要全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，即全面的小康（正在建设的小康）。 2.“三步走”发展战略：第一步：以1980年为基点，到1990年，国民生产总值翻一番，解决温饱问题。第二步：到20世纪末，国民生产总值再翻一番，达到小康水平。第三步：再经过50年，到21世纪中叶，人均国民收入达到中等发达国家水平，基本实现现代化。“小康”一词源于《诗经》。我国现代意义上的小康（指已达到的小康：总体小康）最早是由邓小平提出的，也是我国经济“三步走”发展战略中的第二步。 3.我国社会的主要矛盾是：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。这决定了我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。解决我国社会主要矛盾的根本途径或解决民生问题的根本途径都是：以经济建设为中心，大力发展生产力。 4.全国人民的历史使命：集中力量全面建设小康社会，进而实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴。 5.辛勤的劳动是创造财富的基础。在现代社会，智慧的作用起来起突出。科学技术是先进生产力的集中体现和重要标志，科技进步和科技创新是发展生产力的决定因素。 4.全国人民的历史使命：集中力量全面建设小康社会，进而实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴。 5.辛勤的劳动是创造财富的基础。在现代社会，智慧的作用起来起突出。科学技术是先进生产力的集中体现和重要标志，科技进步和科技创新是发展生产力的决定因素。 6. 让一切创造财富的源泉充分涌流，首先要完善社会主义经济制度。其次还要建立健全合理的收入分配制度。我国基本经济制度：以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式并存。基本经济制度决定分配制度。 7.要获得财富，首先必须做到遵纪守法。不能见利忘义。必须依法纳税。依法纳税是公民的基本义务。税收具有强制性、无偿性和固定性。 8. 我国的富民政策：允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。区分“富而思源”与“富而思进”。“富而思源”指以各种方式回报社会、奉献社会，不仅体现了个人品质，也是社会进步的需要和标志。“富而思进”指不断进取、创造、突破和超越。 9.“两个100年”：建党100年实现全面小康，建国100年实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴 背一背、记一记 1、我国现在达到的小康（总体小康）及全面小康的特点 2、全面建设小康社会目标提出的时间、原因、新要求、意义、建议？ 3、创造财富的源泉有哪些？（创造财富的途径有哪些？）为什么说勤劳是创造财富的源泉？开拓进取精神的作用？ 4、科学技术在发展生产力、创造财富有何重要作用？国家在这方面实施了什么战略？为什么及做法？中学生如何培养创新精神？ 5、我国的基本经济制度和分配制度的内容、依据和作用以及两者的关系？ 6、让一切创造社会财富的源泉充分涌流，国家怎样做？ 7、为什么要合法致富？或 依法获得财富的重要意义是什么？ 8、“法”与“义”的关系？或：致富中为什么要守“义”？ 9、“富而思源”的含义、表现及意义？富而思进的表现及意义？ 10、为什么要培养勤俭节约的习惯和品德（意义）？怎样做？ 迁移运用 练习P6-16 课后作业 小册P4-8 * 知识结构网络 财富论坛 财富论坛 财富论坛 走向小康 财富之源 财富中的法与德 感受小康 解读小康 财富基于勤劳 财富源自智慧与开拓 科技创造财富 让一切创造财富的源泉充分涌流 合法致富，依法纳税 富而思源，富而思进 勤俭节约，文明消费 课时２　走向小康（第四课） 教材知识导航 中考考点精讲 教材知识导航 知识网络 走向小康 感受小康 解读小康 感受小康 小康的具体表现：衣食住行等的巨大变化 党的十一届三中全会以来，我国坚持以1 为中心， 取得了现代化建设的辉煌成就 解读小康 我国现代意义上小康的提出和“三步走”的战略设想 我国现在达到的小康是低水平的、不全面的， 2 的小康 全面的小康是3 的小康，是4