江苏省南通市如东县2017-2018学年高二上学期期末考试物理试题（解析版）.doc

普通高中学业水平测试（必修科目）物理试题 一、单项选择题（23小题) 1. 伽利略把小球在斜面上做匀加速直线运动的规律合理外推，得出自由落体运动的性质，他采用的研究方法是 A. 控制变量 B. 等效替代 C. 理想模型 D. 逻辑推理 【答案】D 【解析】伽利略在研究物体在无阻力的下落运动（即自由落体运动）时，发现不同质量的铜球沿阻力极小的斜面滚下，结果发现铜球的下滑加速度都是相同的。不断增大斜面倾角，结果发现，只是铜球的下滑加速度增大了，而所有铜球的下滑加速度仍是相同的。所以通过斜面上物体的匀加速运动合理外推出当倾角增大到时，即自由落体运动也保持匀加速运动的性质；由此，伽利略通过数学推演并用小球在斜面上运动验证了位移与时间的平方成正比，由此可知，伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，即他采用了逻辑推理的研究方法，故ABC错误，D正确；故选D. 2. 2017年4月，“天舟一号”飞船发射升空，经过轨道修正后与“天宫二号”空间实验室交会对接，并进行推进剂补加等试验。下列可将飞船看成质点的是 A. 起飞阶段研宄飞船的运动快慢 B. 轨道修正阶段调整飞船的姿态 C. 交会对接阶段观察锁扣的状态 D. 推进剂补加阶段监测管路流量 【答案】A 【解析】研究飞船起飞阶段运动快慢，飞船的形状可以忽略，飞船可以看成质点，故A正确；轨道修正阶段调整飞船的姿态，飞船的大小和形状不能忽略，飞船不能看成质点，故B错误；交会对接阶段观察锁扣的状态，飞船的大小和形状不能忽略，飞船不能看成质点，故C错误；推进剂补加阶段监测管路流量，飞船的大小和形状不能忽略，飞船不能看成质点，故D错误，故选A. 3. 如图所示，木箱放在自动扶梯的水平台阶上，随台阶向上做匀速直线运动，则台阶对木箱的作用力 A. 大于木箱的重力 B. 大于木箱对台阶的作用力 C. 小于木箱对台阶的作用力 D. 与木箱对台阶的作用力大小相等 【答案】D 【解析】由木箱的运动分析可知，木箱受重力和台阶的支持力作用，故台阶对木箱的支持力大小等于重力的大小，而台阶对木箱的作用力与木箱对台阶的作用力是一对作用力和反作用力，根据牛顿第三定律知它们的大小相等，方向相反，故ABC错误，D正确，故选D. 4. 如图所示，水平匀速行驶的车厢底板上有一点O, P点在O点的正上方。一乘客将一物块从P点相对车厢静止释放，物块落在 A. O点 B. O点右方 C. O点左方 D. O点左方或右方都有可能 【答案】A 5. 下列图中能表示物体做匀加速直线运动的是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】x-t图像的斜率等于速度，则A图表示物体做匀速运动；B图表示物体静止，选项AB错误；v-t图像的斜率等于加速度，则C图表示物体做匀加速运动；D图表示物体做匀速运动，选项C正确，D错误；故选C. 点睛：本题是为速度--时间和位移-时间图象的应用，要明确其斜率的含义．根据数学知识选择图象：v-t图象斜率表示加速度，x-t图象斜率表示速度． 6. 风筝节上有一款“空中骑行”风筝，风笮在线的牵引下悬停在空中，示意图如图，则空气对风筝的作用力F的方向可能是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】由题意可知，风筝受到竖直向下的重力，沿着线的拉力，由于风筝处于平衡，即三力平衡，因此风筝受到风力方向与重力和拉力的合力，等值反向，故ABC错误，D正确；故选D。 【点睛】对风筝受力分析，风筝受到向下的重力、沿绳子方向的拉力以及风筝向上的风力，注意依据平衡状态来判定风力。 7. 验证机械能守恒定律”的实验装置如图所示。下列做法正确的是 A. 选用较小密度材料制成的重锤 B. 先释放纸带，再接通电源 C. 将纸带沿竖直方向穿过限位孔 D. 选用直流电源给打点计时器供电 【答案】C 【解析】为了减小阻力的影响，应选取密度大、体积小的重物，故A错误；实验时应先接通电源，再释放纸带，故B错误；为了减小阻力的影响，两个限位孔应在同一竖直线上，故C正确；使用交流电源给打点计时器供电，故D错误；故选C。 8. 如图所示，平板车拉卷集装箱沿水平公路以加速度a—起加速行驶.已知平板车的质量为M,集装箱的质量为m,两者间的动摩擦因数为，重力加速度为g，则集装箱受到的摩擦力大小为 A. ma B. Ma C. D. 【答案】A 【解析】以集装箱为研究对象，水平方向只受摩擦力作用，根据牛顿第二定律可得集装箱受到的摩擦力大小f=ma，故A正确，BCD错误；故选A。 9. 如图甲所示，在一次海上救援行动中，直升机沿水平方向匀速飞行，同时悬索系住伤员匀速上拉，以地面为参考系，伤员从 A至B的运动轨迹可能是图乙中的 A. 折线ACB