江苏省如皋市白蒲镇初级中学苏科版九年级物理上册导学案：第十四章欧姆定律.docVIP

第三节 欧姆定律 第1课时学案 学习目标 （1）经历用控制变量法研究电流与电压、电阻的关系的探究活动。掌握电流与电压、电阻的关系，理解欧姆定律。 （2）学会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和通过的电流，会用滑动变阻器来改变部分电路两端的电压。 活动一：通过讨论完成下面内容 1.灯泡的亮度发生变化，说明通过灯泡的 发生了变化，我们知道 使电路中形成电流，即导体两端有 ，导体中才会有电流。 由此可以猜想：所加电压越高，电流可能越 ，灯泡才越 ，另一方面，任何导体都有电阻，电阻对电流有 作用，由此可以猜想：在导体两端电压一定的条件下，电阻越大，电流会越 ，灯泡也就越 。 活动二：实验 探究通过导体的电流与电压、电阻的关系 探究电压、电阻的变化对电流的影响，应该用 的方法。 1．探究通过导体的电流与电压关系 此项探究实验中，应保持导体 不变，改变导体的两端 ，测出通过导体的电流。 小组讨论：怎样才能改变导体的两端电压？说一说出你的方法 提示：如图A，如果在电路上再加一个 ，与固定电阻相 ，就能改变它的电压了。 （图A） 请你在虚线框内画出实验电路图 （重要知识）：此处滑动变阻器的作用是 实验前应注意：（1）、连接电路时，开关应处于 状态； （2）、滑动变阻器的滑片P 处于阻值 位置； (3）、电压表量程选 V，电流表量程选 A； 电阻R不变时，研究通过它的电流与电压的关系 （电压最好取整数） 表一 R= Ω 实验次数 电压（U/V） 电流（I/A） 实验结论 1 2 3 2、探究通过导体的电流与电阻关系 实验中，应保持导体的两端 不变，改变导体 ，测出通过导体的电流，分析得出结论。 讨论：怎样改变导体的电阻？ ； 怎样保持不同导体的两端电压不变？ 。 （重要知识）：此处滑动变阻器的作用是 保持电阻两端的电压不变，研究通过它的电流与电阻的关系 表二 U= V 实验次数 电阻（R/Ω） 电流（I/A） 实验结论 1 2 3 [来源:学。科。网Z。X。X。K] 3、交流与小结 综合考虑以上两个方面的因素，你能得到什么结论？ 由表一、表二可知： ，这个规律就是著名的 。 根据上述描述，欧姆定律的数学表达式： ，其中 为导体的两端电压； 为通过导体的电流； 导体的电阻。由公式可知，上述三个物理量的单位之间关系是 。(公式中的三个量必须是同一时间、同一段电路上的电流、电压和电阻) 【目标检测】 有目标才能成功！ 如图甲所示的电路是研究电流与电压、电阻关系的电路图。图乙是连接未完成的电路。 （1）将图乙中的电路连接完整，并满足当滑动片P放置在B端时，电阻最大的条件。 （2）现将该实验数据分别在表1、表2中列出。 表1 电阻R=20Ω 表2电压U=3V 电压U/V 2 4 6 电流I/A[来源:学科网] 0.1 0.2 0.3 电阻R/Ω 5 10 15 电流I/A 0.6 0.3 0.2 ①分析表1的数据，可得结论：_________________________________[来源:学科网] ②分析表2的数据，可得结论：_________________________________ 活动三 各物理量的符号及其国际单位 物理量 字母符号 国际单位 对应字母单位 电压 电流 电阻 1、若导体两端的电压为5V 时，通过它的电流是0.5A,导体的电阻为多少Ω？若将导体两端的电压增加到8V，则此时通过导体的电流为多少A？导体的电阻又是多少Ω？ ２．一个定值电阻的阻值为200Ω,接在电压为12V的电源两端,则通过它的电流为多少? 若使通过它的电