江苏省连云港市田家炳中学高一物理 力的基本概念 课件.ppt

力的基本概念;复习目标:;一.力的基本性质;二.几种常见的力;;作用力和反作用力总是： 同生、同灭、同变、同大小、同性质、反方向，但是分别作用在不同的物体上，因此不能抵消。;例、如图所示，位于斜面上的物块M在沿斜面向上的力F作用下，处于静止状态，则斜面作用于物块的静摩擦力的 A 方向可能沿斜面向上 B 方向可能沿斜面向下 C 大小可能等于O D 大小可能等于F; 例、如图所示，C是水平地面，AB是两个长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物体A和B以相同速度作匀速直线运动，由此可知，A、B间的动摩擦因数μ1和B、C间的动摩擦因数μ2有可能是： A μ1=0 μ2=0 B μ1=0 μ2≠0 C μ1≠0 μ2=0 D μ1≠0 μ2≠0;例 如图,木块m放在动摩擦因数为?的水平面上，受到水平恒力的作用而加速运动。在运动中给木块施加一个竖直向下的压力P,且P从计时开始均匀增大，在P增大的过程中，画出摩擦力f 随P变化的图线 ;四. 物体的受力分析： 1.首先分析重力 2.其次分析弹力——看它跟哪些物体接触，有无形 变，依次分析每一个弹力 3.最后分析摩擦力——看它跟哪些物体接触，有无 形变，有无相对运动趋势或相对运动依次分析 每一个摩擦力。 根据受力分析的结果，画出物体的受力图。; 例1、在如图示的四幅图中，物体A不受摩擦力的作用，则静止的物体A分别受到几个力的作用？画出受力分析图。; 例2、 一木块放在水平桌面上在水平方向共受到三个力即F1、F2和摩擦力作用，木块处于静止状态，其中， F1 =10N， F2 =2N，若撤去力F1 ，则木块在水平方向受到的合力为 （ ） A. 10N，方向向左 B. 6N，方向向右 C. 2N，方向向左 D. 0;A; 例4、 如图所示，A、B两物体均重10N，叠放在水平地面上，各接触面的动摩擦因素均为μ=0.3，同时有F=1N的两个水平力分别作用在A和B上，试分别分析A、B两物体的受力情况，画出受力图。地面对B的摩擦力等于 ，B对A的摩擦力等于 。; 例5、 如图示，将物块放在木板上，物块与木板处于相对静止状态，抬起木板的一端，使木板与水平方向的夹角逐渐增大到90°的过程中，分析摩擦力大小的变化情况。; 例6：如图示，足够长的水平传送带保持匀速运动，当将小物块轻轻放在传送带的A端后，分析小物块的受力情况，要求说明理由。; 例7、物块m位于斜面上，受到平行于斜面的水平力F的作用处于静止状态，如图示，如果外力 F 撤去，则物块 （ ） A. 会沿斜面下滑 B. 摩擦力方向一定变化 C. 摩擦力将变大 D. 摩擦力将变小