江苏省邳州市第二中学高中化学必修一专题一 物质的量.ppt

第2课时　物质的量; ;课前自主学案;二、阿伏加德罗常数 1．概念：________________中所含的碳原子个数，符号为_____。其近似值为 ___________。 2．单位：_________。 3．微粒数(N)与物质的量的换算关系： ________________。 ;三、摩尔质量 1．概念：______________的物质所具有的质量，符号为______。常用单位：_________。 2．等量关系：摩尔质量以g·mol－1为单位时在数值上等于该物质的 ____________________________________。;1．(1)“物质的量”与“物质的质量”相同吗？ (2)相同物质的量的物质所含的微粒数目是否相等？ 【提示】　(1)不同。①物质的量与物质的质量是两个不同的物理量，其物理意义不同。②两者单位不同，物质的量的单位为摩尔，而物质的质量的单位为克或千克。 (2)不一定，因为本题中“微粒”指代不明。;2．已知1个氧原子的质量为2.657×10－26 kg，请计算O2的摩尔质量是多少，与O2的相对分子质量的关系是什么？ 【提示】　O2的摩尔质量为2×2.657×10－26 kg×103 g/kg×6.02×1023 mol－1＝32 g/mol。在数值上与O2的相对分子质量相等。;;2．下列关于阿伏加德罗常数的说法中正确的是(双选)(　　) A．6.02×1023叫做阿伏加德罗常数 B．12 g碳-12含有的碳原子数就是阿伏加德罗常数值 C．含有阿伏加德罗常数值个微粒的物质是1摩尔 D．1摩尔氯含有6.02×1023个氯分子;解析：选BC。以0.012 kg 12C所含碳原子数作为1摩尔物质的基准，每摩尔物质含有阿伏加德罗常数值个微粒。阿伏加德罗常数为6.02×1023 mol－1，而不是6.02×1023。用摩尔来表示粒子时应指明具体微粒。如：1 mol Fe、1 mol H＋、1 mol e－等，而1摩尔氯指代不明。 ;3．与22 g CO2所含分子数相等的水的质量是(　　) A．44 g　　　　　　　　　 B．22 g C．18 g D．9 g ;课堂互动讲练;4．摩尔的数值可以是整数，也可以是小数。例如：5 mol H2O、0.5 mol H2O。 ; 某同学的学习笔记中有如下记录，你认为以下记录正确吗？(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)摩尔是国际单位制中7个基本物理量之一。(　　) (2)摩尔是物质的量的单位，每摩尔粒子含有阿伏加德罗常数个粒子。(　　);(3)物质的量是能把物质的质量和微观粒子数联系起来的一个物理量。(　　) (4)95 g MgCl2中含有6.02×1023个Mg2＋和6.02×1023个Cl－。(　　) (5)6.02×1023个Na＋的质量等于23 g。(　　) 类。 ;【解析】　摩尔是物质的量的单位，每摩尔粒子含有阿伏加德罗常数个粒子，(1)错误，(2)正确；物质的量是把物质的质量(宏观)和粒子数(微观)联系起来的一个物理量，(3)正确；95 g MgCl2的物质的量为95 g÷95 g·mol－1＝1 mol，即6.02×1023个Mg2＋和2×6.02×1023个Cl－，(4)错误；6.02×1023个Na＋为1 mol，质量为23 g，(5)正确。 【答案】　(1)×　(2)√　(3)√　(4)×　(5)√ ;变式训练1　下列说法正确的是(　　) A．硫酸的摩尔质量是98 g B．18 g水中含有水分子数为NA C．O2的摩尔质量等于其相对分子质量 D．1 mol CO的质量为28 g/mol 解析：选B。摩尔质量的单位是g/mol，A项错误；18 g水的物质的量为1 mol，其分子数为NA，B项正确；摩尔质量的单位是g/mol，相对分子质量的单位为“1”，二者只是在数值上相等，故C项错误；质量的单位是g,1 mol CO的质量为28 g，而不是28 g/mol，D项错误。;;特别提醒：高中化学计算主要是以物质的量为中心的计算，学习中要养成把“其他物理量转化为物质的量”这一思维模式。如已知物质的质量求其粒子数，首先根据摩尔质量求出其物质的量，然后根据阿伏加德罗常数转化为粒子数。 ; 常温下20滴水为1 mL，水的密度为1 g·mL－1，每滴水中含有a个水分子，则阿伏加德罗常数是(　　) A．20a B．20a mol－1 C．360a D．360a mol－1 ;【答案】　D;互动探究 若将上题中“a个水分子”改为“a个原子”，则阿伏加德罗常数是多少？;变式训练2　147 g H2SO4的物质的量是________；0.5 mol H2SO4的质量是________g，其中含有