浙教版高中数学 高三二轮 专题16 函数与方程 数形结合思想 测试（解析版）.doc

第1讲　函数与方程思想、数形结合思想 一、选择题 1. 直线与圆相切，则实数 (　　) A. 或 B. 或 C. 或 D. 或 【答案】C 【解析】圆的方程即为（ ，圆心 到直线的距离等于半径 或者 故选C． 视频 2. 已知函数满足下面关系：①；②当时，，则方程 解的个数是(　　) A. 5 B. 7 C. 9 D. 10 【答案】C ，则，画出两函数图象 则交点个数即为解的个数 由图象可知共个交点，故选 3. 函数的定义域为，对任意，则的解集为(　　) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】转化为，构造函数 得在上是增函数 又， 即 则的解集为 故选 4. 已知 是平面内两个互相垂直的单位向量，若向量满足，则的最大值是(　　) A. B. C. D. 2 【答案】A 【解析】 如图，设，，， 则， 由题意可知 四点共圆 当为圆的直径时，最大，此时 故选 5. 当时，,则的取值范围是(　　) A. B. C. ) D. 【答案】B 【解析】试题分析：当，时，要使恒成立，则需 故选B． 考点：指数函数与对数函数 二、填空题 6. 已知为双曲线的左、右顶点，点在上，为等腰三角形，且顶角为，则的离心率为________. 【答案】 【解析】由题意不妨设 ,点在第一象限,所以 ,即 点睛：解决椭圆和双曲线的离心率的求值及范围问题其关键就是确立一个关于的方程或不等式，再根据的关系消掉得到的关系式，而建立关于的方程或不等式，要充分利用椭圆和双曲线的几何性质、点的坐标的范围等. 7. 已知是平面内两个相互垂直的单位向量，若向量满足，则对于任意的最小值为________. 【答案】 【解析】 当且仅当，时，取得最小值 此时，取得最小值 8. 设直线与抛物线相交于两点，与圆相切于点，且为线段的中点.若这样的直线恰有4条，则的取值范围是________. 【答案】 【解析】设直线的方程为，， 把直线的方程代入抛物线方程，整理可得： 则，， 则 线段的中点 由题意可得直线与直线垂直，且 当时，有 即，整理得 把代入到 可得，即 由于圆心到直线的距离等于半径 即 ，此时满足题意且不垂直于轴的直线有两条 当时，这样的直线恰有条，即， 综上所述，若这样的直线恰有条，则的取值范围是 学+科+网...学+科+网...学+科+网... 三、解答题 9. 已知数列是一个等差数列，且. (1)求的通项； (2)求前项和的最大值. 【答案】（1）；（2）. 【解析】试题分析：(Ⅰ)设的公差为,由已知条件,,解出,. 所以. (Ⅱ).所以时,取到最大值. 考点：数列的通项公式和求和的最值 点评：考查了等差数列的通项公式和前n项和的最值的运用，属于基础题。 10. 椭圆的中心为坐标原点，焦点在轴上，短轴长为，离心率为，直线与轴交于点与椭圆交于相异两点，且. (1)求椭圆的方程； (2)求的取值范围. 【答案】（1）；（2）. 【解析】试题分析：（Ⅰ）设出椭圆的标准方程，根据已知条件得，所以椭圆方程可求； （Ⅱ）设直线的方程为，与椭圆的方程联立消去，得到关于的二次方程，结合韦达定理，代入，得；整理得，所以的取值范围可求. 试题解析：（Ⅰ）设，设， 由条件知， ∴， 故的方程为：． （Ⅱ）设与椭圆交点为 由得 得 （﹡） ∵，∴，∴ 消去，得，∴ 整理得 时，上式不成立；时，， 由（﹡）式得 因，∴，∴或 即所求的取值范围为 考点：1、椭圆的标准方程；2、直线与椭圆的位置关系． 【技巧点晴】本题主要考查的知识点是椭圆的标准方程、椭圆的性质、直线与椭圆的位置关系的综合，属于难题，也是高考中的重点题目；解决直线与圆锥曲线的位置关系的综合问题时，先考虑有无直线斜率不存在的情况，如果有，记得分类讨论；然后把直线方程和圆锥曲线方程联立，令判别式大于0，根据韦达定理写出两根的表达式，代入题目所给条件即可． 11. 设函数,已知它们在处的切线互相平行. (1)求的值； (2)若函数,且方程有且仅有四个解，求实数的取值范围. 【答案】（1）；（2）. 【解析】试题分析：由和在处的切线互相平行可以得到，解方程即可求得的值； 分别求出和的极值，结合单调性画出的图象，结合图象可得若方程有四个解，则，解不等式求得实数的取值范围 解析：函数g(x)＝bx2－ln x的定义域为(0，＋∞)， (1)f′(x)＝3ax2－3a?f′(1)＝0， g′(x)＝2bx－?g′(1)＝2b－1， 依题意得2b－1＝0，所以b＝. (2)x∈(0，1)时，g′(x)＝x－＜0， 即g(x)在(0，1)上单调递减， x∈(1，＋∞)时，g′(x)＝x－＞0，即g(x)在(1，＋∞)上单调递增，所以当x＝1时，g(