潍坊市奎文区实验初中2017-2018学年七年级上册历史期末复习提纲.doc

七年级历史上册期末复习提纲 （只发一次，保存好！！） 班级： 姓名： 第一单元 中华文明的起源 第1课 祖国境内的远古居民 1、元谋人是目前我国境内已知的最早人类 2、会不会制造工具是人与动物的。中国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。 原始人类 距今时间 发现地点 生产工具 河姆渡居民 距今约七千年 流域 浙江余姚河姆渡村 种植 蔬菜 开始用磨制石器； 耒耜耕地 干栏式房屋 玉器 乐器 天然漆 半坡居民 距今约六千年 流域 陕西西安半坡村 种植 普遍使用磨制石器 房屋1、华夏族形成黄帝部落联合炎帝部落在大败蚩尤，经过长期发展，形成日后的。华夏族也就是汉族的前身 2、神话传说与历史事实区别与联系：远古传说里面虽有神话的成分，但其中蕴含着比较可靠的历史资料，历史事实是完全真实存在的客观事实。 3、禅让制 （1）继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领是尧、舜、禹 （2）禅让制是一种民主推举部落联盟首领的办法 第二单元 国家的产生和社会变革 第4课 夏、商、西周的兴亡 ★★★1、夏、商、周的更替朝代 建立时间 灭亡时间 都城 开国君主 亡国之君 夏 约公元前2070年 约公元前1600年 阳城桀 商 约公元前1600年 公元前1046年 盘庚迁都到殷纣 周 西周 公元前1046年 公元前771年 镐京周王 周王 东周 公元前770年 周王 ? （1）分封的： （2）分封制内容： ① ②诸侯的义务：交纳贡品； （3）分封的： ★6、西周时期社会等级（课本P22图片） 周天子 → 诸侯 → 卿大夫 → 士 → 平民 → 奴隶 第5课 青铜器与甲骨文 一：青铜器的高超工艺 发展历程：①出现：原始社会末期 ②种类增多：夏朝 ③灿烂时期：商朝 ④种类丰富：西周（用于祭祀）。 2、主要用途：饮食、祭祀、军事，功能也由食器发展到礼器。 3、代表作：商朝青铜器的著名代表有巨大的司母戊鼎（目前世界上现存最大的青铜器）和造型奇特的四羊方尊； 二、甲骨文 1、甲骨文：中国商周时期刻写在龟甲和牛羊等兽骨上的文字。 2、甲骨文内容：涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。 3、甲骨文地位：（1）是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成和发展有深远的影响。（2）我国有文字可考的历史从商朝开始。 4、甲骨文的造字特点：（1）象形 （2）指事 （3）会意 （4）形声 （5）假借等 第6课 动荡的春秋（公元前770年——公元前476年） 春秋时期的经济发展 原因：铁制农具和牛耕的出现。 表现：（1）农业：开发山林，扩大耕地。 （2）手工业：规模扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。 （3）商业，随着产品增多，商业活动逐渐活跃，很多城市出现了商品交换市场，金属货币被更多地使用。 二、周王室衰微 周平王东迁洛邑后，周王室势力大减，虽然在名义上仍是天下共主，但已无力控制诸侯。周王室地位下降，大的诸侯崛起，他们竞相称霸，操控局面，实际上取代了周天子的地位。 三、诸侯争霸 1、原因：（1）政治、经济发展不平衡，各诸侯国为了自身的利益，展开激烈的斗争。 2、诸侯争霸的口号：“尊王攘夷”的名义进行征战。 3、目的：争夺霸主的地位。 4、春秋霸主：齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公、吴王阖闾和越王勾践。 5、诸侯争霸影响：在春秋争霸的过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展，（实现局部统一）；出现了大规模的民族交融；但也给社会带来了种种灾难。 第7课 战国时期的社会变化（公元前475年——公元前221年） 战国七雄 背景: 经过春秋近三百年纷争，大部分小诸侯国被兼并，几个大诸侯国左右政局，维系周王室统治的各种制度完全崩溃。 战国的开始：晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分；齐国由大夫田氏取代. 战国七雄：男齐楚秦燕赵魏韩，东南西北上中下； 战争特点：规模很大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长。 5、著名战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战（东方六国再也无力抵御秦军的进攻） 二、商鞅变法（体现了法家的思想） ★★ 1、背景：铁农具和牛耕的进一步推广，社会生产力水平提高，新兴地主阶级的势力增强，为适应社会政治经济的变化，各国实行变法改革。 2、目的：确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，在兼并战争中取胜。 3、时间：公元前356年 4、支持者：秦孝公 4、改革者： 商鞅 （商鞅语“治世不一道，变国不法古”） 5、内容： （1）政治：①建立县制，由国君直接派官吏治理。 ②废除贵