第二节 离子反应第2课时课件（32张）.pptx

第2课时　离子反应及其发生的条件学习目标1．通过实验事实认识离子反应及其发生的条件。2．会书写离子方程式并能进行正误判断。3．理解离子方程式的意义。4．掌握一些常见离子能否共存的判断方法。新课探究知识点一离子反应及离子方程式1．离子反应电解质在溶液中的反应实质是___________的反应，称作离子反应。2．[实验探究]溶液中的离子反应离子之间编号ⅠⅡ实验操作 新课探究编号ⅠⅡ实验现象________________有__________生成组成溶质的粒子________________________粒子之间的化学反应无反应Ba2＋＋SO 42-=BaSO4↓无明显现象白色沉淀Na＋、Cl－、K＋、SO42-Ba2＋、Cl－、K＋、SO42-3.离子方程式用_________________________来表示反应的式子。4．离子方程式的书写步骤(以CuSO4溶液与BaCl2溶液的反应为例)(1)写(是基础)：正确写出反应的化学方程式。CuSO4＋BaCl2________________实际参加反应的离子符号1)BaSO4↓＋CuCl2新课探究(2)拆(是关键)：把易溶于水并且易电离的物质拆写成__________，难溶的物质、气体和水等仍用_________表示。上述化学方程式可改写成______________________________________________________________________________ 。(3)删(是途径)：删去方程式两边不参加反应的离子。删去不参加反应的______和________后上述方程式变为___________________________。(4)查(是保证)：检查方程式两端各元素的原子个数和电荷总数是否相等，即________守恒和______守恒。离子形式 Cu2＋＋SO42-＋Ba2＋＋2Cl－=BaSO4↓＋Cu2＋＋2Cl－化学式Cl－Cu2＋SO42-＋Ba2＋=BaSO4↓质量电荷新课探究【思维拓展】离子方程式与一般的化学方程式有什么区别和联系？【答案】　提示：化学方程式只能描述化学反应，而离子方程式还可以揭示化学反应的本质，可以表示一类化学反应。新课探究例1　下列离子方程式书写正确的是(　)A．铁和稀硫酸反应：2Fe＋6H＋=2Fe3＋＋3H2↑B．碳酸氢钠与盐酸反应制取二氧化碳：CO 32-＋2H＋=CO2↑＋H2OC．碳酸钡溶于稀硝酸：BaCO3＋2H＋=Ba2＋＋CO2↑＋H2OD．钠与水的反应：Na＋H2O=Na＋＋OH－＋H2↑【答案】C　【解析】 A项，铁和稀硫酸反应的离子方程式为Fe＋2H＋=Fe2＋＋H2↑，错误；B项，碳酸氢钠与盐酸反应制取二氧化碳的离子方程式为HCO3-＋H＋=CO2↑＋H2O，错误；C项，碳酸钡溶于稀硝酸中的离子方程式为BaCO3＋2H＋=Ba2＋＋CO2↑＋H2O，正确；D项，氢原子不守恒，错误。新课探究例2　下列离子方程式中只能表示一个化学反应的是(　)①Ag＋＋Cl－=AgCl↓②Ba2＋＋2OH－＋2H＋＋SO 42-=BaSO4↓＋2H2O③CaCO3＋2H＋=CO2↑＋H2O＋Ca2＋④Fe＋Cu2＋=Fe2＋＋Cu⑤Cl2＋H2O=H＋＋Cl－＋HClOA．①③ B．⑤ C．②⑤ D．④【答案】B　【解析】 ①可以表示可溶性银盐与可溶性氯化物或盐酸反应，不正确；②可以表示氢氧化钡与硫酸或者硫酸氢盐反应，不正确；③可以表示CaCO3与盐酸或者硝酸反应，不正确；④可以表示Fe与可溶性铜盐的反应，不正确；⑤只能表示Cl2与H2O的反应，正确。新课探究【方法点拨】离子方程式的正误判断方法(1)看是否符合反应的客观事实。(2)看反应是否符合拆写原则。(3)看是否符合质量守恒。(4)看是否符合电荷守恒。(5)看是否漏掉离子反应。新课探究知识点二离子反应发生的条件1．复分解反应类型的离子反应发生的条件反应后生成产物有________、________或________的物质中的某一种，就能发生离子反应。2．离子共存几种离子在溶液中能否大量共存，取决于它们之间是否_________。若离子间___________，就能大量共存；否则不能大量共存。(1)离子间若发生下列反应之一，就不能大量共存①离子间反应生成沉淀。凡是能在水溶液中相互结合生成难溶物或微溶物的离子不能大量共存，如Ca2＋与CO 32-、Ba2＋与SO 42-、Ag＋与Cl－、Mg2＋与OH－等之间能发生沉淀反应而不能大量共存。沉淀气体难电离发生反应不发生反应新课探究②离子间反应生成气体。凡是能在水溶液中相互作用生成气体的离子之间也不能大量共存。如H＋与CO 32-、H＋与HCO 3-等之间能发生反应生成气体而不能大量共存。③离子间反应有