聚焦中考河南化学讲本课件第23讲　专题一　信息给予题.ppt

第23讲　专题一　信息给予题 一、题型简介 信息给予题是中考常见的一类考题，常以图像、图片、表格、标签、模型等形式为载体，反映一组或多组内容或相似的数据或信息，主要考查学生运用这些信息知识来分析和解决化学问题的能力。 二、解题思路 1．看题干：读懂题干给予的文字说明和提示，进行浓缩，找出与试题相关的信息。 2．看图表：看图表包括图形名称、计算单位以及说明、变化规律，结合题干内容分析，获取有用的信息。 3．看问题；结合题干的文字说明和图表中获取的有用的信息，把知识进行整合，分析解答有关的问题。 文字叙述型 [命题解读]文字叙述型信息是中考中常见的考点，常出现在选择题或简答题中，主要以生活、生产、媒体新闻报道等为载体，结合化学知识进行命题，考查空气的污染、水的污染、化学与生活等知识。 【例1】(2015·沈阳)酸雨主要是人为排放的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体造成的。目前，酸雨正从硫酸型向硫酸和硝酸复合型转化。化学在解决酸雨等环境问题中将发挥重要作用。请回答下列问题： (1)氮元素的元素符号：____。 (2)二氧化硫的化学式：____。 (3)硫酸(H2SO4)中氢(H)元素的化合价是____。 (4)写出防治酸雨的一种措施：___________________________ ________________________________________。 N SO2 ＋1 化石燃料除硫后使用(或使用清洁能源、工业废气回收处理等合理答案均可) 【方法指导】此类题的难度不大，属于开放性试题，答案不唯一，合理即可。 化学模型图 [命题解读]化学模型图是化学中考常见的考点，常常以分子、原子的模型图结合文字出现在选择题和填空题中，主要命题点有物质的种类判断、对于化学反应的研究和解释等。 【例2】(2015·黔东南)某化学反应的微观示意图如下图所示，(不同小球代表不同的原子)，下列说法中不正确的是( ) A．在此图示变化中共有四种物质 B．该图示变化中的分子没有变化 C．原子是化学反应中的最小粒子 D．反应前后物质的质量总和不变 【方法指导】理解各种微观模型所表示的意义及对比反应前后微粒在结构上的改变，分析原因，结合题干知识来解答。 B 坐标图像型 [命题解读]坐标图像型是中考中高频考点，主要结合函数图像在选择题或计算题中出现，命题点有金属与酸的反应，化学反应中各种量的变化关系等。 【例3】(2015·信阳模拟)下列四个图像分别对应四个变化过程，其中正确的是( ) A．一定量的饱和石灰水中加入氧化钙 B．常温下，相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应 C．等体积，等浓度的双氧水制取氧气 D．服用胃舒平[主要成分Al(OH)3]治疗胃酸过多，胃液pH的变化 【方法指导】解答此类题关键在于读懂题，能正确分析函数图像，弄清横纵坐标的含义，图像的起点、变化趋势、交点、拐点、落点的含义。 B 表格型 [命题解读]表格型信息题是中考常见的考点，主要以表格的形式出现在选择题或计算题中，命题点有质量守恒定律、化学反应物质的关系及除杂等。 【例4】(2015·驻马店模拟)在一定条件下，一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列有关说法不正确的是( ) 物质 M N P Q 反应前的质量/g 16 24 15 20 反应后的质量/g x y 0 10 A．参加反应的P与Q的质量比为3︰2 B．x的取值范围：0≤x≤30 C．当y≤24时，该反应一定是化合反应 D．x＋y＝65 【方法指导】解答此类题的关键是根据表格中数据变化规律，找出变化的量和不变的量，结合题干知识分析即可。 B 标签型 [命题解读]标签型是中考常见的考点，主要以药品的标签的形式出现在选择题或填空题中，命题点有化肥的知识、化学元素与人类健康、材料等。 硝酸铵 化学式：NH4NO3　　 【例5】(2015·邵阳)右图是一瓶药品标签上的部分内容。 (1)硝酸铵中所含阳离子的符号是______。 (2)硝酸铵属于化肥中的____肥。 (3)硝酸铵中氮、氢、氧元素的质量比是__________。 【方法指导】解题的关键在于从标签中找出与解决问题相关的有用信息，结合化学知识认真分析解答。 NH4＋ 氮 7：1：12 1．(2015·邵阳)下图中“○”和“●”分别表示不同元素的原子，其中表示单质的是( ) D 2．(2015·济南)下图为某化学反应的微观模拟示意图，下列说法中不正确的是( ) D A．该反应不属于置换反应 B．图示中x的数值为3 C．反应前后氢元素的化合价发生了改变 D．反应中甲、丙两物质的质量