苏教版高中化学必修一 专题二第一单元氧化还原反应（课件%2C共18张ppt）.ppt

泗洪中学高一化学组 泗洪中学高一化学组 氧化还原反应 第一课时 * 泗洪中学高一化学组 学习目标 1．学会从化合价升降和电子转移的角度来分析、理解氧化还原反应及其本质。 2．学会用“单、双线桥”法分析电子得失，并判断反应中的氧化剂和还原剂。 3．理解氧化反应和还原反应、得电子和失电子之间相互依存、相互对立的关系。 * 泗洪中学高一化学组 感受氧化还原反应的存在 刚削好的苹果 放置30分钟以后的苹果 * 泗洪中学高一化学组 刚泡好的绿茶 放置2小时后的绿茶 感受氧化还原反应的存在 * 泗洪中学高一化学组 感受氧化还原反应的存在 金属生锈 从化合价升降的角度判断下列反应哪些属于氧化还原反应 1.NH4HCO3 = NH3↑+CO2↑+H2O↑ 2.2HgO =2Hg +O2↑ 3.CaCl2+Na2CO3 = CaCO3↓+2NaCl 4.2Na+2H2O = 2NaOH+H2↑ 5.2Na＋Cl2 = 2NaCl 6. CaO +H2O = Ca(OH)2 * 泗洪中学高一化学组 复分解反应 置换反应 四种基本反应与氧化还原反应的关系： 化合反应 分解反应 氧化还原反应 分析： [问题]化合价的升降是什么原因引起的？ NaCl 的形成过程 化合价升降的原因： 电子的转移 Na Cl 失去e- 失去e-后 得到e-后 Cl - Na+ 2 8 8 +17 2 8 1 +11 2 8 7 +17 +11 2 8 * 泗洪中学高一化学组 一、氧化还原反应 概念： 特征： 本质： 凡有电子转移的化学反应 电子转移 有化合价升降 （判断依据） * 泗洪中学高一化学组 H2 ＋ CuO ＝ Cu ＋ H2O 化合价降低(得电子) ，被还原，发生还原反应 化合价升高(失电子)，被氧化，发生氧化反应 还原剂 氧化剂 还原产物 氧化产物 氧化剂: 所含元素化合价降低的反应物 还原剂：所含元素化合价升高的反应物 分析： * 泗洪中学高一化学组 还原剂---所含元素化合价升高-- 失电子-- ---被氧化---- 发生氧化反应--- 氧化剂 ---所含元素化合价降低-- 得电子-- --被还原----发生还原反应--- 氧化产物 还原产物 二、氧化剂和还原剂的相关概念 口诀：还我失去的“羔羊” (注：氧化反应与还原反应同时发生) * 泗洪中学高一化学组 Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 为例 化合价升高的物质 化合价降低的物质 失去电子的物质 得到电子的物质 氧化剂, 还原剂 氧化反应 还原反应 被氧化的元素 被还原的元素 氧化产物 还原产物 Fe CuSO4 Fe CuSO4 CuSO4 Fe Fe Cu FeSO4 Cu CuSO4---Cu Fe----FeSO4 * 泗洪中学高一化学组 （1）MnO2+4HCl(浓) == MnCl2＋Cl2 ↑ ＋2H2O △ 2）2NaCl + 2H2O == H2↑ + Cl2↑ + 2NaOH 电解 点燃 3）2Fe +3Cl2 == 2FeCl3 4）Cl2 + 2NaOH== NaCl + NaClO+H2O 指出下列氧化还原反应中的氧化剂、还原剂、氧化产物和还原产物 +4 -1 +2 0 氧化剂 还原剂 还原产物 氧化产物 -1 +1 0 0 还原剂 氧化剂 还原产物 氧化产物 0 0 +3 -1 还原剂 氧化剂 既是还原产物又是氧化产物 0 -1 +1 既是还原剂又是氧化剂 还原产物 氧化产物 * 泗洪中学高一化学组 双线桥法： a.标化合价 b.划线桥 c.标变化 标电子转移用a×be-的形式 三、氧化还原反应电子转移的表示方法 （步骤） 例: Fe2O3 + 3CO = 2Fe + 3CO2 电子得失总数应相等 +3 0 +2 +4 得到2×3e- 失去3×2e