常见的酸模版课件.ppt

你有过呕吐的经历吗?你感到胃液是什么味道的? 课堂练习 第2节 探索酸的性质 探究： C、设计实验： Fe2O3 HCl 溶液 HCl溶液 锌粒(Zn) 实验现象： A试管 B试管 C试管 光洁的铁钉（Fe） A试管中Fe2O3溶解，溶液变黄色，无气泡产生。 B试管中铁钉表面产生气泡。 C试管中锌粒表面产生气泡。 第2节 探索酸的性质 探究： 铁等金属能跟稀盐酸反应产生气体，且产生的气体是氢气。也说明了酸溶液能跟许多金属反应产生氢气。 酸 + 某些金属 → 盐 + 氢气 锌、铁与稀盐酸反应的化学方程式是： Fe + 2HCl == FeCl2 + H2 ↑ Zn + 2HCl == ZnCl2 + H2↑ D 实验结论： 二、酸有哪些性质 1. 酸能使指示剂变色。 第2节 探索酸的性质 2. 酸能与碱反应生成盐和水。 酸 ＋ 碱 → 盐 ＋ 水 3. 酸能与盐反应生成新盐和新酸。 酸 ＋ 盐 → 新盐 ＋ 新酸 酸 ＋金属氧化物→ 盐 ＋ 水 4.酸能与金属氧化物反应生成盐和水。 5.酸能与某些金属反应生成盐和氢气。 酸 + 某些金属 → 盐 + 氢气 实验: 稀硫酸酸性 锌粒 稀硫酸 a：在盛锌的试管中滴入稀硫酸，观察现象。 现象： 化学方程式： 结论： 锌粒表面产生大量气泡 Zn + H2SO4 ＝ ZnSO4 + H2↑ 稀硫酸 + 某些金属 → 硫酸盐 + 氢气 第2节 探索酸的性质 实验: 稀硫酸酸性 第2节 探索酸的性质 氧化铁 稀硫酸 b :在盛氧化铁的试管中滴入稀硫酸，观察现象。 现象： 化学方程式： 结论： 红棕色氧化铁溶解，溶液变黄色。 Fe2O3 + 3 H2SO4 ＝ Fe2(SO4)3 +3 H2O 稀硫酸 + 某些金属氧化物 → 硫酸盐 + 水 实验: 稀硫酸酸性 第2节 探索酸的性质 现象： 化学方程式： 结论： c：在盛有氧化铜的试管中滴入稀硫酸，观察现象。 稀硫酸 氧化铜 黑色氧化铜溶解、消失， 溶液变成蓝色。 CuO + H2SO4 ＝ CuSO4 + H2O 稀硫酸 + 某些金属氧化物 → 硫酸盐 + 水 实验: 稀硫酸酸性 第2节 探索酸的性质 现象： 化学方程式： 结论： 稀硫酸 氢氧化铜 d: 在盛有氢氧化铜的试管中滴入稀硫酸，观察现象。 蓝色氢氧化铜溶解，溶液变成蓝色。 Cu（OH）2 + H2SO4 ＝ CuSO4 +2 H2O 稀硫酸 + 碱 → 硫酸盐 + 水 实验: 稀硫酸酸性 第2节 探索酸的性质 稀硫酸 氯化钡 e：在盛有稀硫酸中滴入无色氯化钡溶液，观察现象。 现象： 化学方程式： 结论： 产生白色沉淀。 BaCl2 + H2SO4 == BaSO4↓ + 2HCl 硫酸 + 某些盐 → 硫酸盐 + 另一种酸 根离子的检验： 第2节 探索酸的性质 SO42— 的检验方法： 滴加氯化钡溶液出现白色沉淀，再滴入稀硝酸沉淀不溶解。 思考：检验SO42－时，为什么要加稀HNO3？ 检验SO42—时，要加几滴稀硝酸，目的是除去CO32—等杂质离子的干扰。因为CO32—与BaCl2溶液接触时，也有白色沉淀BaCO3生成，但BaCO3沉淀溶于稀硝酸。 BaCO3+2HNO3=Ba(NO3)2+CO2↑+H2O 而BaSO4不溶于稀硝酸，所以在检验时一定要加些稀硝酸，如果白色沉淀不溶解，才能确认有SO42－。 二、酸有哪些性质 1. 酸能使指示剂变色。 第2节 探索酸的性质 2. 酸能与碱反应生成盐和水。 酸 ＋ 碱 → 盐 ＋ 水 3. 酸能与盐反应生成新盐和新酸。 酸 ＋ 盐 → 新盐 ＋ 新酸 酸 ＋金属氧化物→ 盐 ＋ 水 4.酸能与金属氧化物反应生成盐和水。 5.酸能与某些金属反应生成盐和氢气。 酸 + 某些金属 → 盐 + 氢气 酸的通性 利用酸的性质做些什么 证据 性质 用途 第2节 探索酸的性质 1、除锈：在用稀盐酸除铁锈时，酸不能太多，且放置时间也不能太长，不然稀盐酸会继续跟铁反应。 2、制取氢气：实验室中可用稀盐酸或稀硫酸 来制取氢气。 练习： １、检验某溶液是否显酸性，取少量该溶液进行实验，其中错误的做法是　（　　　） Ａ　滴加酚酞试液　 Ｂ 滴加石蕊试液 Ｃ 滴加碳酸钠溶液 Ｄ加入石灰石 A 2、将生锈铁钉投入稀盐酸中，可以观察到（ ），化学方程式是（ ）。 铁锈消失，溶液变黄色 6HCl + Fe2O3 = 2FeCl3＋3H2O 除了铁锈消失外,还可以观察到的现象（ ），化学方程