教学计划 系（院）部：现代农业科技系 课程名称：插花艺术 授课教师 .doc

教学计划 系（院）部：现代农业科技系 课 程 名称：插花艺术 授 课 教师：蒋建平 2011年9月22日 《插花艺术》课程教学计划 一、基本信息 课程信息 课程名称 插花艺术 计划信息 授 课 班 级 园林高职 （3）10-1 课程代码 5601061107 课程类别 专业选修课 计划课时 64 教材信息 教材名称 《插花艺术》 其他信息 编 制 人 蒋建平 教材编码号 编制日期 2011.9.20 出版社 中国农业出版社 出版时间 2001、3 教研室意见： 同意 教研室主任签名：王春梅 2011年 9月 26 日 系(部、院)意见： 系(部、院)主任签名：阳建辉 2011 年 10 月 9 日 要求： 1.课程教学安排根据学期开课计划分课程制定，同一专业层次平行班级执行同一个课程教学安排，不同的专业、不同的层次应分别制定课程教学安排。 2.课程教学安排纸制文件一式两份：教师自存一份，上交系部一份；电子文档一份上交系部。系部将所有课程教学安排电子整理归类后报教务处备案. 二、课程性质 1.课程地位与作用:培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具有良好的综合素质和园林专业基本理论知识和实践技能，适应园林规划设计、园林工程施工、园林养护管理第一线需要的高等技术应用型人才。其核心工作岗位是园林设计、园林工程施工以及园林植物养护应用。 插花艺术课程是对于园林植物养护应用岗位的主干课程，培养学生专业插花设计造型能力，直接为专业学生考取中级插花员和中级花卉园艺工服务。 2.课程特点:本课程是一门实践性较强的课程，在进行理论教学的同时开设实践课，巩固理论知识，加深理解。 三、课程设计 （一）课程目标 1．能力目标 课程能力目标 序号 整 体 能 力 目 标 1 　通过该门课程的学习， 2．知识目标 课程的知识目标 序号 知 识 目 标 1 通过本课程的学习， 3．素质目标 课程的素质目标 序号 素 质 目 标 1 通过该门课程的学习使学生在职业道德、创新意识、动手能力、独立思考能力、收集处理信息能力、获取新知识能力、发现问题、分析问题和解决问题的能力等各个方面都得到了加强和提高。 （二）课程设计与教学安排 课程设计与教学安排表 模块名称（章） 单元模块 （单元教学） 任 务 能力目标 知识目标 教学方式手段 计划 课时 (节) 授课 时间 （周） 授课地点 1. 插花艺术基础模块 插花艺术的概论 了解插花艺术的定义与范畴 能正确区分插花与其他艺术的区别，掌握什么是插花艺术 1.插花艺术的定义 2插花艺术的范畴 讲授 2 1 教室 插花艺术基本知识 了解插花艺术的特点与作用 能掌握插花艺术的特点，插花的作用 1.插花艺术的特点 2.插花艺术的作用 讲授 2 1 教室 插花艺术的类别 熟悉插花艺术的类别 能正确区分东西方式及现代自由式插花 1.按地区、民族风格分类 讲授 2 2 教室 模块名称（章） 单元模块 （单元教学） 任 务 能力目标 知识目标 教学方式手段 计划 课时 (节) 授课 时间 （周） 授课地点 插花艺术基本知识 插花器具 认识各类插花花器 能认识各类花器，掌握各类花器的使用方法 花器 固定花材的用具 讲授 2 2 教室+实验室 花材的基本知识 通过实物及多媒体教学认识各类鲜切花 识别各类鲜切花 掌握花材造型的方法 掌握各类切花的花语 花材的种类 花材的采集与选购 花材的包扎 花材的保养方法 花语 讲授 4 3 教室+实验室 插花的基本技能 通过学习掌握花材的造型基本技巧 掌握花材的修剪方法 掌握花材的弯曲造型的方法 掌握花材的固定方法 花材的修剪 花材弯曲造型 花材固定 讲授 4 4 实验室 插花的方法和技巧 通过学习掌握插花的方法和创作步骤 1.掌握各种插花的创作步骤 1.插花的方法 2.插花的创作步骤 演示+实践 4 5 实验室 3.插花造型的基本理论 造型的基本要素 通过学习掌握花器与花材的合理搭配方法 了解花器与花材配置的使用方法 1.造型的质感 2.造型的形态 3.造型的色彩 讲授 2 6 教室 造型的基本原理 通过学习造型的基本原理