暨南大学专业技术资格评审办法.doc

暨南大学专业技术资格评审办法（试行） ——教学系列部分 总则 （一）适用范围：本资格条利用与我校从事教学、科研、科技开发、体育、卫生技术（医、药、护、技）、实验技术、工程技术、出版编辑、图书资料（含档案）、高等教育研究、教育管理等工作的在编在岗专业技术人员。本条例自2002年1月1日起执行。 （二）思想政治条件 有良好的职业道德和敬业精神，任现职期间年度考核称职（五级制，下同）。 任现职期间，出现下列情况之一者，延迟申报： 年度考核基本称职及以下或受单位通报批评者，延迟1年任职年限申报； 弄虚作假，伪造学历、资历，剽窃他人成果者，延迟2年任职年限申报； （三）外语水平条件 从事非外语教学工作的教师需熟练掌握1门外语，通过学校规定的晋升职称外语统一考试，或符合学校规定的外语免试条件。 从事外语教学工作的教师必须通过学校规定的第二外语考试。 自2002年起，职称外语考试成绩（百分制）的有效期为：60～69分者为1年；70～79分者为2年；80分以上者为3年。 自2003年起，职称外语考试不再区分专业，只区分级别。 （四）关于资历条件 针对以下情况，作一总说明： 新调入人员 新调入人员需在我校工作满1年，方可申报晋升高一级专业技术资格或转评同 级别专业技术资格。 新调入人员的专业技术资格的认定以其首次到达的档案材料为准。凡随后补送的专业技术资格评审材料，需在进校后1年重新评审。 凡1998年1月1日后调入我校工作的人员申报晋升职称时，需参加岗前培训并获得结业证书。晋升教学系列职称人员需具有高等学校教师资格证书。 出国进修人员 凡由国家或学校公派出国且目前尚未回校工作的教师，如果出国时间超过3个月（含批准延期）的，不能申报。 取得后续学历（位）人员 所有取得后续学历（位）者，须在取得学历（位）后任现职满2年方可以后续学历（位）申报晋升。 当年达到离退休年龄人员 每年7月31日后仍在职在岗的专业技术人员，符合申报条件的，可在当年申请晋升高一级专业技术资格。 任职年限的计算问题 本应参加量化考核而未参加者，该学年不计入任职年限。 凡属实行量化考核的部门系列人员，年度量化考核完成同级别系列标准工作量的70%，计入任职年限。 凡属未实行量化考核的部门系列人员，在职读书期间需完成同级别系列标准工作量的70%，方计入任职年限。 任现职期间，经学校批准在国外进修累计超过1年者，最多计入1年任职年限。 经学校批准作博士后工作的人员，其年度量化考核需达到同级别系列的标准工作量，方计入任职年限。 （五）关于学历条件 用于申报职称的学历应是教育部认可的学历。 用后续学历作为晋升职称的学历条件时，后续学历所学专业应与现从事专业对口或相近。 （六）关于论文论著 条例中所指学术论著不含各种字、辞典等工具书及各种辅导性参考书。 条例中“取得相应研究成果”指作为完成任职已公开发表的标明了课题来源的论文论著。 条例中所指学术论文若无特别注明均指统计源学术期刊论文。在公开出版的论文集、杂志增刊（包括核心期刊的增刊）、非统计源期刊上发表的论文及译文，均不计入规定的论文数量，只作参考。 统计源学术期刊的认定，文科以中国社会科学院核定的为准，理科以中国科学院核定的为准。核心期刊的认定以北京大学图书馆核定的为准。 发表论文的学术期刊在当年属核心期刊，该论文即被认可为核心期刊论文。 在国内外学术刊物上以外文发表的论文按校内当年量化考核办法的规定确定该论文是否属核心期刊论文。 申报材料中的论文、论著必须是申报当年规定的截止日期前正式发表或出版的。 申报材料中的论文必须与本人申报学科专业系列一致。综述性论文、教材、辅导书等不能作为送审论文。 晋升职称人员到校工作后（医学院各附属医院人员自该院确定为我校附属医院之日起）所发论文、论著的署名单位必须是暨南大学。 新调入人员在申报晋升高一级职称时，其送审论文至少有1篇的署名单位为暨南大学。 在我校公开出版的刊物上发表的论文不能超过晋升职称所要求的论文（含核心期刊论文）篇数的1/2，其中在《中国病理生理学杂志》、《济南学报》（文、理、医）等发表的论文最多各计核心期刊论文1片。 以第一作者获省级以上CAI课件奖或校级及以上教学成果奖最多只计1篇教学研究论文。 重复发表或一稿多投的论文视为弄虚作假行为。 凡发表在《人民日报》、《光明日报》、《文汇报》理论版上3000字以上的学术论文，可作为核心期刊论文。 （七）关于破格晋升职称 破格晋升职称仅适用于以下两种情况： 申报破格晋升各系列的高级专业技术资格： 申报破格晋升职称人员的学历或资历应有1项达到正常晋升的要求。特殊人才，不受限制。 任现职期间，申报人近3年年度考核均为优良。 申报破格晋升职称人员需任现职满3年。 申报资历破格者同一级别只能申报破格晋升1次。申报学历破格者，若当年申报破格晋升职