模拟电子技术基础课件--绪论.ppt

* 绪　论 一、课程的性质和任务 二、电子技术的发展和应用 三、课程的特点 四、本课程与前修课程的联系 五、学习方法 六、安排和要求 1、课程性质:技术基础课(专业基础课)是 一门入门性的课程，应用性的课程. （１）为学习以后的课程,如数字电子技术,高频电子线路打好基础． （２）为课程设计、毕业设计以及毕业后从事电子技术方向的工作打好基础． 2、任务 (1)掌握电子器件的特性、主要参数和作用. (2)熟练掌握单元电路的工作原理.组成和分析方法 (3)掌握各种电路的应用.(理解基本原理 掌握基本方法 (4)了解新器件,新技术. 熟悉基本电路 理论联系实际) 二、电子技术的发展及应用 用现代电子技术的发展史和应用简介,从面向激发 学生的学习积及性和责任感,为建设现代化的国家做贡献. 电子技术的发展 第一代 1904 年 电子管 第二代 1948 年 晶体三极管 第三代 1959 年 集成电路 第四代 1974 年 大规模集成电路 超大规模集成电路 80年代 80年代出现可编程器件 半 半导体集成电路按集成度分类 小规模集成电路：集成了几十个元器件（小于100） 中规模集成电路：集成了几百个元器件（小于1000） 大规模集成电路：集成了几仟个元器件（小于100000） 超大规模集成电路：集成了十万个元器件以上 可编程器件：可编程的硬件软件相结合 三.课程的特点 1.强调理论与实践为主,特别是实验教学的重要性 2.工程性、近似性和实践性 3.受控源、非线性电路的分析方法 80年代 四.本课程与前修课程的联系 物理.电路分析基础 五、 学习方法 1.如何听课:听什么?怎样听?如何记笔记 2.如何复习:重点讲如何看参考书 (1)有的放矢 (2)开拓知识面 参考书介绍 (1)华成英 童诗白 主编 模拟电子技术基础(第四版) (2)康华光 主编 电子技术基础(模拟部分)(第五版) (3)王远 主编模拟电子技术基础（第三版) 3.如何总结: 当天小结,单元总结,课程总结 4.做作业:做作业也要善于总结. 六.安排和要求: 1.课程总体安排:讲课、实验 2.要求:(1)作业按时交,每周一 (2)课程笔记本 (3)写小结: a.本章重点内容 b.体会最深内容 c.存在问题及建议 *