2016-2017学年三年级上册数学课件:第10单元《分数的初步认识》(苏教版).pptVIP

2016-2017学年三年级上册数学课件:第10单元《分数的初步认识》(苏教版).ppt

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2016-2017学年三年级上册数学课件:第10单元《分数的初步认识》(苏教版)

认识分数 把每种食品都平均分成2份,每人各分得多少? 平均分 小明 小芳 把一个蛋糕平均分成两份, 他们每人分得多少呢? 1 2 1 2 一半,也就是它的二分之一, 写作 1 2 把一个蛋糕平均分成两份,每份是它的 表示把一个物体(或图形)平均分成2份,其中的1份就是这个物体(或图形) 的二分之一,其中的“2”表示平均分成两份,“1”表示其中的一份 分母 1 2 分数线 分子 定义:把一个物体(或图形)平均分成几份, 其中的一份就是它的几分之一。 拿一张长方形纸,先折一折,把它的二分之一涂上颜色。 1 2 1 2 1 2 ( ) ( ) ( ) × √ × 我找得对吗? ( ) √ 把一块月饼平均分成四块,每块是它的 ( )分之一,写作( )。 1 4 四 下面哪个图里的涂色部分是 , 1 4 √ 在( )里画“ ”。 √ 你能在图卡(一)上涂色表示自己喜欢的分数吗? ( ) ( ) 1 3 1 5 ( ) ( ) 1 6 ( ) ( ) 1 4 ( ) ( ) 用同样大小的圆纸片,分别折一折,涂出它 的 、 ,再比一比它们的大小。 1 4 1 2 1 2 1 4 1 2 1 4 还能用一张同样大小的圆纸片,折一折并涂出它的 , 1 8 和上面的分数比一比大小吗? 1 2 1 4 1 8 平均分的份数越多 每一份就越小 平均分的份数越少 每一份就越大 在同样大小的图形中 1 2 1 4 1 8 规律:分子相同,分母越大,分数反而越小 如果将这张圆纸片上平均分成100份,每一份 是多少,能和上面的分数比较大小吗? 1 2 1 4 1 8 1 100 你知道吗? 人的脚长大约是身高的 人的大脚趾长度大约是脚长的 眼睛大约位于头部高度的一半处 人的头部高度大约是身高的 1 7 1 6 1 7 你联想到了几分之一? 思维训练 各种颜色各占这个长方形的几分之一? 1 2

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