北师版三年级下册语文21.装满昆虫的口袋【第1课时】.ppt

奇 qí（奇怪） jī（奇数） 多音字 浓厚： 翻飞： 隐藏： 无限： 笼罩： 触角： 理解词语 (兴趣)大。 造句：孩子们对打乒乓球有着浓厚的兴趣。 忽上忽下来回地飞。 造句：她那张开的双臂摇动不停，如同翻飞的翅膀。 藏起来不让人发现。 造句：隐藏在丛林中的野兽向猎人发动了袭击。 没有穷尽；没有限量。 像笼子似的罩在上面。 昆虫、软体动物或甲壳类动物的感觉器官之一，生在头上，一般呈丝状。也叫触须。 奇妙： 欣赏： 训斥： 迷恋： 强烈： 玩意儿： 稀奇巧妙(多用来形容令人感兴趣的新奇事物)。 享受美好的事物，领略其中的情趣。 造句：我站在窗前，欣赏着美丽的雪景。 训诫和斥责。 对某一事物过度爱好而难以舍弃。 造句：我非常迷恋家乡的特产。 极强的；力量很大的。 指东西，事物。 造句：每次去逛庙会，我总会发现一些新鲜玩意儿。 小心翼翼： 怒气冲冲： 形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。 造句：我小心翼翼地把受伤的鸟儿抱回了家。 怒气十足，极为冲动的样子。 造句：他怒气冲冲地说：“你为什么总是不听话？” 浓厚　深厚 都是形容词；都可以表示程度深、兴趣大。 “浓厚”侧重指烟雾、色彩、气氛浓烈；多用于某地区、某群体，也用于个人，适用范围广。“深厚”侧重指感情密切，基础坚实；既用于个人，也用于群众。 1.我们班的学习风气很浓厚。 2.两个孩子相依为命，感情深厚。 辨析词语 相同点： 不同点： 造 句： 点击 听朗读 第一部分（第1 自然段）概括介绍。概述法布尔从小就对大自然有着浓厚的兴趣。 第二部分（第2、3 自然段）寻找纺织娘。写法布尔独自寻找纺织娘，忘记了回家。 第三部分（第4-6 自然段）迷恋昆虫受训。写法布尔因为观察虫子、捉虫子而受到父亲的训斥。 第四部分（第7 自然段）建造雕像。写人们为了纪念法布尔，在给他建雕像时，把他的两个衣袋做得鼓鼓的。 * * * * * * * * “昆虫”是节肢动物的一纲，身体分头、胸、腹三部分，头部有触角、眼、口器等。“口袋”就是衣兜。读了课文题目，你也许会想：衣兜里为什么会装满昆虫呢? 本文以“装满昆虫的口袋”为题，既高度概括了课文的内容,又引起读者阅读兴趣。下面就让我们一起来读读课文，解决你想知道的问题吧! 装满昆虫的口袋 21 1.认识10 个生字；会写7 个生字；理解“浓厚、隐藏、无限、小心翼翼、欣赏、训斥、迷恋、强烈”等词语在课文中的意思。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，从具体事例中体会法布尔对昆虫的浓厚兴趣。（重点） 3.初步感知文意，了解课文内容。（重点） 法布尔（1823—1915），生于法国 南部一户农民家中，童年时代就迷上了 户外大自然中的花草虫鸟。在他不足19 岁时就立志研究昆虫。后来靠自学获得 了自然科学学士学位、博士学位。 主要作品：《节腹泥蜂习性观察记》《昆虫记》等。 相关资料 浓 左窄右宽。“农”字第一撇要伸展。 nónɡ 我会写 穴 下部撇、捺相照应，保持字的平衡。 xué 训 左窄右宽，右部中竖短些，三笔间距相等。 xùn 斥 chì 首撇平，竖上的点偏上。 恋 上半部分，左竖稍短，右竖稍长。 liàn 纪 左右结构要紧凑，右部竖弯钩要展开。 jì 念 “今”的撇、捺要写得舒展。 niàn 尔 限 暮 纺 翼 毒 驱 ěr xiàn mù 我会认 fǎng yì dú qū 洞穴 浓厚 训斥 xué nóng 易读错字 chì * * * * * * * *