北师版三年级下册语文25.信【第1课时】.ppt

* * * * * 信是传递信息、沟通思想、交流感情的重要方式。在网络非常发达的今天，书信从过去的信封、信纸，发展为E-mail。但不管形式有怎样的变化，书信在人们的生活中，总是发挥着不可替代的作用。本文以“信”为题，简单明了。这究竞是写给谁的信呢? 让我们用心阅读，相信你一定会有所发现的。 信 25 1.认识1个生字；会写4个生字；理解“黄昏、绵绵、姹紫嫣红、风平浪静”等词语在诗中的意思。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.初步感知文意，了解课文内容。（重点） 金波：（1935—）原名王金波。祖籍河北冀县( 现河北冀州市)。 主要作品：诗集《回声》《红苹果》《我的雪人》《在我和你之间》等；童话集《小树叶童话》《金波童话》《眼睛树》《影子人》等。 走近作者 蜜 “宀”起笔要高，“必”“虫”宜扁。 mì 我会写 蜂 不要忘记“虫”字最后一笔的点。 fēng 紫 上宽下窄，“幺”和“小”上下紧凑。 zǐ 绵 左窄右宽。右下部悬针竖宜长而尖。 mián 巢 cháo 我会认 回巢 雏鸟 姹紫嫣红 cháo chú 易读错字 chà 会 huì（会议） kuài（会计） 要 yào（主要） yāo（要求） 多音字 雏鸟： 黄昏： 航海： 绵绵： 理解词语 指不能独立生活的幼小鸟类。 造句：这是一只雏鸟，请不要伤害它！ 日落以后天黑以前的时候。 造句：黄昏时候，外出觅食的鸟开始归巢了。 驾驶船只在海洋上航行。 造句：长大了，我要当一名航海家。 连续不断的样子。 造句：新栽的小树苗在绵绵春雨中舞蹈。 姹紫嫣红： 风平浪静： 形容各种颜色的花卉艳丽、好看。 造句：公园里的花姹紫嫣红，十分艳丽。 没有风浪，水面很平静，形容平静无事。 造句：一只小船在风平浪静的海面上行驶着。 * * * * *