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2014学年度政教处工作总结 日照街道中心小学 2014年12月 日照第一小学 2014学年度政教处工作总结 一年来，政教处在校领导的正确指导下，以“精细化管 理”为指导，带领全体班主任凭着团结协作、锐意进取、务 实高效的工作作风，在全校师生的鼎力支持下，圆满完成了 各项工作任务。下面我就一年来的工作汇报如下： 总结一年来特别是本学期以来的工作，可以概括为突出 一个中心，即“学生安全”这个中心，抓住一条主线，即“提 高学生素质”这条主线，带好一支队伍管理，即“班主任教 师队伍管理”，举行一系列活动，丰富校园文化生活。 一、突出一个中心，即突出“学生安全”这个中心。 1．开展安全督查，树立安全意识。 学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校 德育工作的首要大事，学校的每一个地方，学生在校的每一 个时间都有老师值勤，在课间督查，在楼梯处疏导，让每一 位学生都能安全回家。 2．开展安全宣传教育。 我们时刻把安全放在首位，牢固树立安全第一的思想， 为切实消除校园安全故事的发生，积极开展安全教育工作， 根据我校实际，刚开学，就向全校学生提出要求，并召开了 “安全在我心中”的主题班会，收到了较好的效果。 3．开展安全避震逃生演练和消防安全演练活动。 根据区教育局通知精神，我校于5月14日和11月8日下午 分别进行避震逃生演练和消防安全演练活动。演练前，制定 演练方案，对学生撤离路线做了周密的安排，确保演练安全 有序完成。本次活动的开展，对学生进行防火自救逃生训练， 使学生懂得了简单的逃生常识，掌握逃生方法，提高了心理 素质。 一年来特别是本学期以来，政教处经过调查、研讨，提 出了“保安全，提素质”的整体工作思路。一学期以来，政 教处始终把 “学生安全”放在工作首位，紧紧围绕 “学生安 全”这个中心对学生开展安全教育。首先，每周一的升旗仪 式上，都会结合本周活动主题，或表扬、或提出要求式的讲 学生安全。第二，班干部对发现的安全隐患及时向学校通报。 第三，班会课上班主任都会结合学校本周工作重点和班级情 况，以安全教育为主题开展主题班会。第四，政教处进行法 制安全教育报告，对学生进行法制安全教育。所有这些都为 学生安全提供了思想保障。 二、抓住一条主线，即抓住 “提高学生素质”这条主 线 1.抓不文明行为。 本学期,学生的行为习惯有较大改变,但不文明行为如 走廊大声喧哗、说脏话、追逐打闹、顶撞老师等现象还时有 发生,为此,政教处坚持经常抓,各位班主任认真抓,学生文 明行为的养成起到了有利的约束作用.同时,加大惩治力度. 2.抓班会课质量。 本学期重视班会课质量的改进与提高工作,每周一次的 班会课做到了有布置,有检查,既调动了班主任,班委会的积 极性,也给更多的学生提供了展示才华的空间. 3.抓养成教育，坚持不懈 。 带班干部、值周教师对纪律、卫生的检查、监督，及时 总结并进行评比，对学生的文明礼貌、好的行为习惯的养成 起到了促进作用。 4.抓工作落实。 切实提高德育教育的实效性。本学年各项工作安排有计 划,有布置,有检查,每周三大扫除,本学期始终坚持检查,发 现问题及时整改。对班级管理一天一公布，一周一总结、一 月一总评，效果良好。 三、带好一支队伍管理，即 “班主任教师队伍管理”。 班主任是学校管理的中坚力量，班主任队伍的工作能力 将直接影响着学校管理工作的质量。为更好的带好班主任工 作队伍，提高班主任队伍的工作能力，我们在以下几个方面 做了努力。 1．一年来，政教处定期召开班主任会议，旨在指导班 主任开展工作，规范他们的工作，激励班主任更好的做好本 职工作。 2．制定了班主任管理计划，要求各个班主任开学前有 计划，期末有总结，各班级有班规班约，定期召开了班主任 会。把班主任和班级工作重心统一到学校的要求上来，增强 了学生们的管理主体，教育主体和发展主体的意识。形成了 在班主任原则指导下学生干部分工协作的管理模式，逐步提 高我校的学风和校风建设。