2016人教新课标（2014秋） 小学数学二下3.2《平移和旋转》ppt课件1.pptVIP

* 平移: 旋转: 围绕一个点或轴运动 沿直线运动 平移 旋转 沿直线运动 围绕一个点或轴运动 说出下面现象那些是平移，哪些是旋转，并用手势做出它的动作。 你想知道这些图案是怎样设计的吗? o 1.将苹果向上平移一个格。 2.在这句话中要注意几点？ 3.你移一移 4.移动后的苹果是怎样得到？ 5.观察：苹果原来在哪儿？ 现在在哪儿？ 怎么就从这儿到那儿了？ 1.将苹果向上平移两个格。 2.这句话中，要注意什么？ 3.动手移一移 4.苹果向上平移两格与向上平移一格，哪相同哪不同？ 5.向上平移两个格，中间空了几个格？ 1.如果将苹果向上移3个格，你猜猜它的位置在哪儿？说说你的理由。 2.向上平移4个格呢？ 1.刚才我们是把一个苹果分别向上平移 1、2、3、4个格。你发现了什么？ 2.如果把苹果向上平移10格呢？ 3.如果向左平移、向右平移、向下平移呢？ 观察三角形的占格与 苹果的占格有什么不同？ 2. 三角形向上平移1、2、3 个格，你有什么发现？ 如果向下平移呢？你能 想到什么？ 1.将三角形向右平移1个格。这句话告诉了我们什么？ 2.自己动手试一试 三角形向右平移2个格。 应该注意什么？ 你有什么新的发现？ 三角形向右平移3个格， 谁来试一试， 说说你的想法 。 1. 这个三角形是怎么占格的？ 2.猜想一下三角形向右和向左平移有什么特点？ 1.把三角形向上平移，你能想象一下它的位置会怎样变化吗？你是怎么想的？ 2.请你把三角形向上平移4格。看看你刚才想的对不对。 3.在做这样的题目时，你有什么想告诉大家？ 请将三角形向上平移3个格 1 2 3 图形发生平移时，有什么变化？ 观察图形占几个格？ 你想提醒大家什么？ 把下面图形向下平移4个格。 *