2016秋（北师大版）五年级上册数学作业课件第五单元 课时 5　找最大公因数.pptVIP

第五单元　分数的意义 课时 ５　找最大公因数 一、填一填。 1. 17和51的最大公因数是（ ）。 2. 两个连续奇数的最大公因数是（ ）。 3. 若4a=b（a，b为非零自然数)，则a和b的最大公因数是（ ）。 4. 甲数＝3×5×7，乙数＝5×7×17，甲、乙两数的最大公因数是（ ）。 17 1 a 35 二、判断对错。 1. 两个不同的质数的公因数只有1。 （ ） 2. 两个不同的合数的最大公因数不可能是1。 （ ） 3. 相邻两个非零自然数的最大公因数是1。 （ ） 4. 因为自然数a除以自然数b的商是7，所以a和b的最大公因数是7。 （ ） √ √ × × 三、写出下面各分数的分子和分母的最大公因数。 4 17 14 18 3 21 四、写出下面每组数的最大公因数。（链接拓展要点1） 2和7 3和13 15和16 5和19 1 1 1 1 五、用短除法求下面各组数的最大公因数。（链接拓展要点2） 45和75 24和56 48和72 六、（易错）小可想把一张长是60厘米、宽是48厘米的长方形白纸剪成若干个正方形，且没有剩余。这些正方形的边长最长是多少？一共可以剪成多少个这样的正方形？ 边长最长是12厘米 （60×48）÷（12×12）＝20（个） 答：这些正方形的边长最长是12厘米，一共可以剪成20个这样的正方形。