《祝福》(导学案·学生).docVIP

《祝福》导学案（第一课时） 【学习目标】 1.了解作者以及小说创作的时代背景。 2.梳理概括小说情节,体会倒叙写法，了解倒叙的作用。 3.品味语言，分析人物形象，学习人物描写方法（肖像描写、动作描写、语言描写、环境描写等）。 4.理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识封建礼教的罪恶本质。 5.总结鉴赏小说的方法，提高学生的鉴赏能力。 【学习重点】 1.品味语言，分析人物形象，学习人物描写的方法（肖像描写、动作描写、语言描写、环境描写等）。 2.理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识封建礼教的罪恶本质。 【学习难点】 1.理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识封建礼教的罪恶本质。 2.体会环境描写的作用。 【学法指导】自主学习 、合作探究、展示交流、教师点拨 【基础演练】 1．为下列加点的字注音： 监生( ) 寒暄( ) 烟霭（ ） 镯（ ）子 朱拓（ ） 瘦削（ ） 诧异（ ） 悚然（ ） 踌蹰（ ） 谬种（ ） 尘芥（ ） 形骸( ) 模样（ ） 新正（ ） 俨然（ ） 荸荠( ) 驯熟( ) 桌帏( ) 讪讪( ) 咀嚼( ) 蹙缩( ) 诡秘( ) 怔怔( ) 炮烙( ) 拗( )不过 惴惴( ) 抵当( ) 歆( )享 醴( )酒 窈陷( ) 2．根据注音写出相应的汉字。 ①我很sǒng（　）然，一见她的眼钉着我的，背上也就着了芒刺一般。 ②我在极短期的踌chú（　）中，想，这里的人照例相信鬼，然而她，却疑惑了。 ③“阿!地狱?”我很吃惊，只得支wú（　）着。 ④你自己荐她来，又合伙劫她去，闹得fèi（　）反盈天的。 3．找出并改正下列句子中的错别字。 ①旧历的年底必竟最像年底，村镇上不毕说，就在天空中也显出将到新年的气象来。 ②他比先前并没有什么大改变，单是老了些，但也还未留胡子，一见面是寒煊…… ③雪花大的有梅花那么大，满天飞舞，夹着烟蔼和忙碌的气色，将鲁镇乱成一团糟。 ④但知道他虽然读过“鬼神者二气之良能也”，而忌韪仍然极多，当临近祝福时候，是万不可提起死亡疾病之类的话的。 4．选词填空。 ①“刚才，四老爷和谁生气呢?”我问。“还不是和祥林嫂?”那短工________（a．简洁 b．直捷 c．直接 d．简捷）的说。 ②但随后也就自笑，觉得（a．偶尔 b．偶然 c．间或 d．随便）的事，本没有什么深意义，而我偏要细细推敲。 ③“我正要问你一件事——”她那没有________（a．精神 b．神采 c．光采 d．精采）的眼睛忽然发光了。 ④脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前________（a．悲凉 b．悲苦 c．悲郁 d．悲哀）的神色。 5．填入下面一段文字横线处恰当的一组词语是：（　） 　 　我________常见些但愿不为所料，以为未必竟如所料的事，________ 每每恰如所料的起来，________很恐怕这事也一律。 A．尽管 而 就 B．因为 却 所以 C．既然 也 所以 D．即使 也 就 6．填入下面一段话中横线处最恰当的一项是：（　） 　　四叔一知道，就皱一皱眉，道：“这不好。恐怕她是逃出来的。” ________ 此后大约十几天，大家正已渐渐忘却了先前的事…… A．她诚然是逃出来的，这推想不多久就证实了。 B．这推想不多久就证实了，她诚然是逃出来的。 C．她诚然是逃出来的，不多久，这推想就证实了。 D．不多久，这推想就证实了，她诚然是逃出来的。 7．填入横线处与上下文衔接最恰当的一项是：（　） 　 她仍然头上扎着白头绳，________，眼光也没有先前那样精神了。 ①顺着眼 ②乌裙 ③月白背心 ④脸色青黄 ⑤眼角上带些泪痕 ⑥蓝夹袄 ⑦只是两颊上已经消失了血色 A．⑥③②①⑤④⑦ B．⑥⑤④⑦②③① C．②⑥③④⑦①⑤ D．②③⑥①④⑦⑤ 【知识导学】 1．了解作者 鲁迅（1881—1936），原名 ，字 ，浙江绍兴人。我国伟大的无产阶级的