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2017年(人教版)五年级数学下册第2单元第5课时 奇偶数
第2单元 因数与倍数 课题5 奇偶性 奇数与偶数的和是奇数还是偶数?奇数与奇数的和 是奇数还是偶数?偶数与偶数的和呢? 从题目中你知道了什么? 奇数+偶数= 奇数+奇数= 偶数+偶数= 奇数? 偶数? 奇数? 偶数? 奇数? 偶数? 阅读与理解 一、探究新知 奇数除以2余1,偶数除以 2余0,奇数加偶数的和除 以2还余1,所以…… 我随意地找出几个奇数、 偶数,加起来看一看。 奇数:5 ,7 ,9 ,11 ,…… 偶数:8 ,12 ,20,24, …… 偶数: …… 奇数: …… 5+8=12,7+8=16…… 5+7=13,7+9=15…… 8+12=20,12+24=36…… 奇数+偶数=奇数 ,奇数+奇数= ,偶数+偶数= 。 偶数 分析与解答 偶数 回顾与反思 这个结论正确吗? 534+319=853 因为偶数+奇数=奇数,所以结论是正确的。 还有其他方法吗?你觉得哪种方法好? 我可以再找一些大数试一试。 二、巩固拓展 归纳总结积的奇偶性: 奇数×奇数=奇数 奇数×偶数=偶数 偶数×偶数=偶数 奇数与奇数的积是奇数还是偶数?奇数与偶数的积是奇数还是偶数?偶数与偶数的积呢?
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