中考政治复习方案专题二非选择题解题技巧课件.pptVIP

|活动设计类实践探究题的解题规律| 解题规律 解答此类试题时要注意以下几点： (1)熟悉和掌握各类实践活动的方法和程序。 (2)认真审题，明确题意，按要求作答，注意答题方式，讲究答题的规范性。 (3)活动设计类实践探究题在教材中找不到现成的答案，要求学生结合生活实践，运用所学知识分析实际问题，组织答案。 (4)注意答案内容的开放性、现实性、条理性和逻辑性。 (5)富有创新精神，具备较强的实践能力，能独立思考、解决问题。 专题二┃ 非选择题解题技巧 例题 【有一种浪费在舌尖】 浪费可耻 专题二┃ 非选择题解题技巧 我们在畅享中华美食的同时，餐桌浪费也触目惊心。数据显示，我国至今仍有1.28亿人口在为温饱问题发愁，但每年餐桌上被倒掉的食物却相当于2亿多人一年的口粮。一项针对北京部分大学餐后剩菜剩饭情况的调查表明，倒掉的饭菜总量约为学生购买饭菜总量的三分之一。 为了解身边的浪费现象，九年级某班同学准备对本校学生进行问卷调查。 请你帮助设计三道与问卷主题相关的调查题。 专题二┃ 非选择题解题技巧 答题策略 1．辨性质 本题是一道活动设计类实践探究题。 2．析思路 (1)从问题特征来说，设计问卷调查问题时，一定要符合“为了解身边的浪费现象”这一目的，还要遵循必要性、准确性、客观性、可行性原则。 (2)要结合调查主题，即针对身边的浪费现象来设计调查问题，要结合材料中列举的餐桌上的浪费这一现象，设计出与此有关或类似现象，如浪费食物、水电、纸张等的调查问题。 专题二┃ 非选择题解题技巧 3．写答案 答案示例：你一周会有几次剩饭？你剩饭的主要原因是什么？你每周用于自己购买零食的花费大约是多少？你大约多久更换一次新的书包和文具盒？更换下来的旧书包一般怎么处理？你在校园里是否发现过不及时关灯、不随手关水龙头的现象？ 专题二┃ 非选择题解题技巧 三、主观题失分原因分析 |主观题失分原因分析之关于语言规范| 例题 观察漫画，根据下面情境，回答问题。(4分) 专题二┃ 非选择题解题技巧 在某著名景区，小明发现该景区在“黄金周”前一天先将票价提高，然后在“黄金周”期间再降价，以虚假的降价信息吸引游客。即便如此，票价也比平时高很多。小明想找景区负责人谈谈，他会说些什么？ 专题二┃ 非选择题解题技巧 技巧剖析 以上是某同学针对此题的答案，在满分4分中，该同学得了1分。下面以该同学的答案为例，具体分析解题策略及方法。 1．整体评价 从审题上看，这是一道简答题，该同学能够从漫画和情境中提取出“虚假涨价”这一关键信息，并针对这一行为多角度组织语言，这个思路是正确的。情境类简答题解题时必须深入情境，设身处地地回答，并要注意从多个角度回答。该同学大体上做到了这点。 专题二┃ 非选择题解题技巧 2．失分原因 (1)用语不规范，缺乏学科术语。如“犯法”一词应当表述为“违法”，侵犯了“游客的权利”应当准确地表述为侵犯了“消费者的合法权益”，“如实的定价格，来的游客可能会更多的”应当表述为“诚实经营才能赢得消费者的信任(或不诚实经营，不讲诚信会失去消费者的信任)”。 (2)审题不细，没有注意漫画中“旅游法”的文字信息，没有答出“违反旅游法”这一要点。 专题二┃ 非选择题解题技巧 3．得分策略 (1)注意审题，抓住细节，寻找切入点，广泛联系相关知识。 (2)运用学科知识，使用学科术语组织语言。 (3)要学会根据分值来答题，本题分值为4分，一般情况下，要答出四方面的信息。 4．正确答案 景区违反了旅游法的规定，侵犯了消费者的合法权益；没有坚持诚信原则，会失去消费者的信任，影响景区的长远发展。景区应采取措施，保障消费者的合法权益。 专题二┃ 非选择题解题技巧 |主观题失分原因分析之关于脱离材料| 例题 [2017·绍兴]阅读材料，回答问题。(10分) 专题二┃ 非选择题解题技巧 (1)材料中“不让座青年”的哪些权利遭到了侵犯？(4分) (2)拍照者和网友的言行启示我们应如何成为一个合格的现代公民。(6分) 专题二┃ 非选择题解题技巧 技巧剖析 以上是某同学针对此题的答案，在满分10分中，该同学得了6分。下面以该同学的答案为例，具体分析解题策略及方法。 1．整体评价 从审题上看，这是一道材料分析题，该同学能够针对材料中人物的行为准确答出第(1)问中的权利名称，已经做到了阅读材料，分析材料，提取关键信息，联系所学知识，这是值得肯定的。第(2)问的答案拘泥于教材中的同类问题，没有继续结合材料，深入分析，因此答案不准确。 2．失分原因 第(2)问没有依据“拍照者和网友的言行”来确定答题方向，答案脱离材料，仅仅援引教材相关理论，造成答案与材料“两条线”“两张皮”。 专题二┃ 非选择题解题技巧 3．得分策略 (1)审清问题，抓住问题中的关键限定语，即“拍照者和网友的言行”。 (2)淡化教材中出现