婴幼儿成长五大领域.pptxVIP

五大领域 领域月龄 大动作 精 细 语 言 认 知 生活自理 人际交往 情绪情感 0个月 1. 锻炼各肢体：颈、背、腰 、四肢、腿2. 抬头3. 抵足爬行 1. 先天握持反射 1. 哭 1. 先天觅食2. 吸吮反射3. 被动操\抚触4. 看黑白视觉激发卡5. 看带绳的红球 1. 训练识靶(7～10天定时靶向，形成条件反射)2. “目光交流” 1个月 1. 抬头15～30°2. 抵足爬行 1. 握持反射2. 大拇指从掌中出来握3. 放入口中吸吮4. 把手打开做抚触 1. 哭2. 无意识笑 1. 注视2. 注听3. 抚触4. 被动操 1. 定时训练识靶2. “社会性微笑” 2个月 1. 抬头30～60°(俯卧抬头)2. 抵足爬行 1. 认识手、玩手2. 自由的将手打开 1. 有意识逗引笑 1. 注视 2. 注听3. 抚触 4. 被动操 1. 定时训练识靶2. “发音交流” 3个月 1. 抬头60～90° (俯卧抬头\竖抱抬头)2. 抵足爬行3. 翻身(拉手) 1. 训练抓\握\拍\打能力2. 打开自如、抓东西 1. 发元音a\o\e 1. 注视2. 注听3. 抚触4. 被动操 1. 定时训练识靶2. 练习托奶瓶3. “发音交流” 4个月 1. 翻身(仰—侧—俯)2. 抱坐3. 匍匐爬行 1. 双手的配合能力2. 放手3. 双手抱奶瓶 1. 模仿咂舌 1. 追物寻源2. 追声寻源3. 尝百味4. 摸不同质感的东西 1. 自己双手抱奶瓶喝奶2. “发音交流” 5个月 1. 翻身(仰—侧—俯—侧—仰)2. 靠坐\扶胯坐3. 匍匐爬行 1. 大把抓2. 主动抓握、拍打物品3. 撕纸 1. 模仿发音2. 口唇游戏 1. 追物寻源2. 追声寻源3. 尝百味4. 摸不同质感的东西 1. 固定地点把大小便2. 认生3. “发音交流” 6个月 1. 连续翻身 (高低床单\卷春卷)2. 跪 1. 积木对敲2. 积木倒手3. 用手撕纸 1. 发辅音2. 连续发音3. baba\mama 1. 追物寻源2. 追声寻源3. 主动操 1. 真正的识靶2. 扶胯坐盆3. 自己拿东西往嘴里喂食4. “发音交流” 7个月 1. 独坐自如2. 倒着爬3. 扶腋下站立练习4. 跨跃障碍翻身(翻山越岭)5. 在大人腿上跳跃 1.拇他指抓法2.积木倒手3～4块 1. 开始学习用 肢体语言表达 1. 认图片2. 水果\蔬菜\动物\ 人物\生活物品等 1. 用肢体语言表达2. “欢迎、再见、谢谢”等礼貌用语3. “肢体交流” 五大领域 领域月龄 大动作 精 细 语 言 认 知 生活自理 人际交往 情绪情感 8个月 1. 手膝爬行前期(青蛙爬)2. 扶腋下站3. 扶腋下走 1. 食指的灵活性2. 点按、抠洞、逗逗飞 1. 用肢体语言 表达礼貌用语 1. 认亲人2. 爷爷\奶奶\其他家属 1. 在大人训练下坐盆2. 认生 9个月 1. 手膝爬行2. 扶物站3. 拉手走(面对面迈步)4. 扶物走 1. 拇食指捏物2. 练习翻书 1. 大人说礼貌用语， 小孩用肢体 语言表达 1. 认生活物品 1. 能把袜子从脚尖脱下来2. 认生 10个月 1. 手膝爬行2. 独站3. 扶物走(螃蟹走) 1. 拇食指捏物2. 撕纸、拣豆豆3. 练习翻书 1. 自己用肢体语言 表达礼貌用语 1. 照镜子认五官2. 认颜色 1. 在大人肤助下份盆大小便2. 自己抓东西放入口中3. 用杯子喝水4. 认生 11个月 1. 手膝爬行2. 推物走3. 扶特走4. 独站时间延长 1. 拇食指捏物2. 撕纸、拣豆豆3. 练习翻书4. 增加10个月的熟练度 1. 用肢体语言表达，2. 懂得“不” 1. 认自然现象2. 看实物、摸雨\雪等 1. 用杯子喝水2. 认生 12个月 1. 手足爬行(此时完成)2. 推物走3. 独走几步 1. 拇食指捏物2. 熟练将小丸入瓶 1. 肢体语言表达2. 单字音：拿、水3. 主动叫爸爸妈妈 1. 认红色2. 认自然现象3. 认自己4. 懂得镜子里的是自己5. 认识数字“1”6. 认识家人7. 认识蔬菜、水果、颜色、图形 1. 在大人看护下坐盆大小便2. 学习自己正确脱袜子3. 理解大人说话4. 模仿大人动作5. 学习漱口的正确方法6. 自己玩水、洗手7. 自己主动欢迎、再见、谢谢8. 母子亲情高峰期 13～15个月 1. 推小