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《散步》课件页方案.ppt
作业: 1、回家以后,请同学为自己的父母做一件事:捶捶背、洗洗脚、揉揉肩… …或者给远在异乡务工的爸爸妈妈写一封信. 2、抒写亲情,发手机短信给父母亲。 你可以给父母写几句心里话。 你可以以“亲情” (如:母爱、父爱、家)为话题,写一组排比句或一组比喻句赞颂亲情。 50字以内。 人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。 * * 散 步 ----莫怀戚 快速抢答 A、散步的地点是: 田 野 B、散步的人物有: 我、我的母亲、我的妻子和儿子 初 春 C、散步的季节是: D、散步的过程发生了: 分 歧 整体感知: 请同学们听读课文,可小声跟读。注意把握文中重要信息 E、分歧是如何得到解决的?文章中各人物是如何表现的? (用原文的一个词或句子来回答) 母亲 儿子 小路 分歧 我 听从 听从 妻子 大路 听从 “但我和妻子都慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好象我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。” 我和妻子都属于人到中年,既要扶老又要携幼,既要赡养老人又要教育子女,这句话写出了作者的使命感,深知自己肩负的重担,责任重大。 品读句子 请你给这个家庭及家庭中的四个成员分别加一个修饰语: ( )的家庭 ( )的母亲 ( )的“我” ( )的妻子 ( )的儿子 分角0色讲述故事 A组:以文中小男孩的身份来简要复述。 B组:以文中老奶奶的身份来简要复述。 再读课文,美点寻踪 1、从文章中找出你认为写得最精彩的地方,读一读。(注意文中写景、传情及句式上有特点<对称>的句子) 2、采用句式:“我喜欢的是......因为它美在(写出了)......”谈谈你喜欢的理由。 散步是多么平凡的生活小事,而作者却抓住了瞬间的美丽,感受了特有的温馨和美好。你有发现美的眼睛吗?现在就来试试 这几句把母子二人的情态都显现出来了,母亲的老迈、顺从,儿子的诚恳、孝敬,情态毕现。“正因为如此”一句,又透露了“我”的文化修养。缺乏文化修养的人,话是不会这样说的。由此可以明白,表现什么情态,就要用什么样的语言。 “母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。” 美文赏析 句子写的多妙!从内容上说,有回环的关系,把母子关系一下子追溯到几十年前,把母子二人温顺的性格都表现出来了。这种妙思来自何处呢?就是写甲与乙二者时,说了由甲到乙,再由乙到甲,便可以构造出这样的妙句。 两两对称的句子很多,这是本文语言精美的主要成分。你能从文中找出其他句子吗? “她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。” 美文赏析 有的浓,有的淡。? 我和母亲在前面,我的妻子和儿子走在后面。? 前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。? 母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。 ? 我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲。? 我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。? 我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。 事物都是成双成对的,把两个方面集中在一起说,力求把句子写得整齐一点,就可以构成这样对称的句子。对称的句子有对称美,互相映衬,很有情趣。 ①假如你是文中是“我”,毫不犹豫地依从儿子走小路,那么母亲会怎么想?(自由讨论) ②看似不起眼的小事,如果处理不当,就会产生家庭矛盾,通过这件事你悟出了什么道理? 不管做什么事,应先考虑老人的感受,先照顾他们,他们辛苦了一辈子,不容易。文中的“我”决定顺从母亲而委屈孩子,原则上是一个“孝”字,当上有老,下有小,两头无法兼顾的时侯,应该照顾老的一头,这正是中华民族传统美德的体现。 很多同学的父母外出务工,你想对身在异乡的爸爸妈妈说些什么呢? 回忆一下,在你家、你身边有没有类似充满亲情的小故事或者生活细节?以四人小组为单位谈谈。 联系生活,说说亲情故事 赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦。也许是山珍海味,也许是一枚野果一朵小花。也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币…
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