高考数学一轮单元复习：第33讲-平面向量的数量积及应用.pptVIP

* 1．数量积的概念 (1)向量的夹角：如图33－1所示，已知两个非零向量a和b，作　　　　　　　则∠AOB＝θ(0°≤θ≤180°)叫做向量a与b的夹角，记作　　　． 知识梳理 〈a，b〉 (2)数量积的定义：已知两个非零向量a和b，它们的夹角为θ，则数量　　　　　叫做a与b的数量积，记作a·b，即 　　　　　.　 (3)数量积的几何意义：数量积a·b等于a的长度与b在a方向上的投影|b|cosθ的乘积． 2．数量积的性质 设e是单位向量，(1)e·a＝a·e＝|a|cosθ. (2)当a与b同向时，a·b＝|a||b|；当a与b反向时，a·b＝－|a||b|，特别地，a·a＝a2，或|a|＝　　. |a||b|cosθ a·b＝|a||b|cosθ ≤ b·a λ(a·b) x1x2＋y1y2 (3)a⊥b　　a·b＝0. (4)cosθ＝　　　.(5)a·b　|a||b|. 3．运算律 (1)a·b＝　　；(2)(λa)·b＝　　　＝a·(λb)； (3)(a＋b)·c＝a·c＋b·c. 4．向量数量积的坐标运算 设　　＝a＝(x1，y1)，　＝b＝(x2，y2)，则 (1)a·b＝　　　　　；(2)|a|＝　　　　　； (3) (4)cos〈a，b〉＝　　　　　　　　　　； (5)a⊥b　　　　　　　x1x2＋y1y2＝0； (6)a∥b　　x1y2－x2y1＝0. a·b＝0 探究点1　平面向量的数量积概念 要点探究 例1　判断下列各命题正确与否： (1)0·a＝0； (2)0·a＝0； (3)若a≠0，a·b＝a·c，则b＝c； (4)若a·b＝a·c，则b≠c，当且仅当a＝0时成立； (5)(a·b)·c＝a·(b·c)对任意a，b，c向量都成立； (6)对任意向量a，有a2＝　　. 【思路】 利用数量积的概念． 【解答】 (1)错，应为零向量；(2)对；(3)错，数量积运算不满足“消去律”；(4)错，当a与b－c垂直时也成立；(5)错，数量积不满足结合律；(6)对． 【点评】 这是一组概念性问题，通过该题，要清楚向量的数乘与数量积之间的区别与联系，实数的乘法与数量积的区别与联系，并能够结合图形理解其几何意义． 变式题　 [2009·福建卷] 设a，b，c为同一平面内具有相同起点的任意三个非零向量，且满足a与b不共线，a⊥c，∣a∣＝∣c∣，则∣b·c∣的值一定等于(　　) A．以a，b为邻边的平行四边形的面积 B．以b，c为两边的三角形面积 C．以a，b为两边的三角形面积 D．以b，c为邻边的平行四边形的面积 【思路】 利用数量积的定义． 【解析】 A　假设a与b的夹角为θ，∣b·c∣＝︱b︱·︱c︱·∣cos〈b，c〉∣＝︱b︱·︱a︱·∣cos(90°±θ)∣＝︱b︱·︱a︱·sinθ，即为以a，b为邻边的平行四边形的面积，故选A. 探究点2　求平面向量的数量积及模的基本运算 例2　(1)[2009·江苏卷] 已知向量a和向量b的夹角为30°，|a|＝2，|b|＝　，则向量a和向量b的数量积a·b＝________. (2)[2009·辽宁卷] 平面向量a与b的夹角为60°，a＝(2,0)，|b|＝1，则|a＋2b|＝(　　) A. 　　　　 B． 　　　　C．4 　　　　D．12 【思路】 (2)要利用数量积的定义和公式|a|＝　　. 【答案】 (1)3　(2)B 【解析】 (1)a·b＝　　　　　　＝3. (2)由已知|a|＝2，|a＋2b|2＝a2＋4a·b＋4b2＝4＋4×2×1×cos60°＋4＝12.∴|a＋2b|＝　　. 【点评】 本题主要考查数量积的定义和模的基本运算．要求数量积就必须知道向量的模和夹角，这是解题的入手点，如下题： 变式题　 (1)在△ABC中，M是BC的中点，AM＝1，点P在AM上且满足　　　　　　　则　　　　　　　　等于(　　) A.　　　　 B. 　　　　C．　 　　　 D．　 (2)[2009·广东卷] 一质点受到平面上的三个力F1，F2，F3(单位：牛顿)的作用而处于平衡状态，已知F1，F2成60°角，且F1，F2的大小分别为2和4，则F3的大小为　　　　　　(　　) A．6 　　　　B．2 　　　　 C．2 　　　　 D．2 【思路】 (1)中　　　　　　　　(2)中由平衡可知F3＋F1＋F2＝0. 【解析】 (1)A　由已知　　　　　　知，P为△ABC的重心，根据向量的加法，　　　　　　　　则 　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)D　　　　　　　－2F1F2cos(180°－60°)＝28， 所以|F3|＝　　，选D. 探究点3　用平面向量的数量积求夹角 例3