高考语文复习-从特殊标志辨析病句-课件.pptVIP

从特殊标志辨析病句 知识目标： 了解六种语病类型。 能力目标： 学会从特殊标志入手，快速辨析病句。 情感目标 热爱祖国的语言文字。 规律1：当句子中出现并列短语时，要考虑 ①并列成分是否得当。 ②并列成分的语序是否得当。 ③并列成分拆开后是否与前后相关成分一一对应搭配。 规律2：当句中出现关联词语时，要考虑 ①关联词是否配套使用。 ②分句间的语意关系，与关联词所表达的逻辑关系是否一致。 ③关联词与主语的位置是否得当。（前后两个分句主语一致，关联词应放在主语之后；主语不一致，关联词应放在主语之前） 规律3：当句中出现“两面词”时，要考虑 ①一面或两面的搭配是否得当。 ②特别注意一些本身包含正反两方面语意的词语。 规律4：当句中出现“否定词”时，要考虑 多重否定是否得当。 （①双重否定句表达肯定的意思； ②反问句表示一重否定的意思； ③类似“无时无刻” 等格式的词表达一重否定意思。） 规律5：句子有多层定语和多层状语时，要考虑 ①语序是否得当。 ②是否产生歧义。 多层定语的一般排列顺序： 领属性＋数量＋动词性＋形容词性＋名词性 多层状语的一般排列顺序： ①先时间后处所； ②表对象的介词结构紧靠中心语。 规律6：句子的谓语是“是”、“成为”时，要考虑 主语和宾语是否表示同一事物或同类事物，或都表示行为活动。 规律7：句子以“介词”开头时，要考虑 句子是否缺主语。 规律8：句子里有代词时，要考虑 代词指代是否明确。 * *