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制作学习摘录卡方案.ppt
② ① 第九课 制作学习摘录卡 1 自主探究或者小组合作,完成P46和P47的“做一做” 2 总结操作方法 一 试 试 活动一:设置字体、字号、改变字体颜色 (1)将摘录卡第一篇内容的三行文字设置为字体:宋体,字号:三号 (2)将这三行文字改为不同颜色,如:黄色、绿色、蓝色 (3)边做边总结操作方法 活动要求: 文章:《师恩难忘》-------刘绍棠 好词摘录:娓娓动听 身临其境 感念 好句摘录:十年树木,百年树人。插柳之恩,我终生难忘! 我们来小结操作方法: 1、先选定需要设置的文字 2、在格式菜单栏中选择字体进行设置 3、也可以通过格式工具栏中的字体、字号、颜色进行设置 字体和字号 颜色 格式 字体 活动二:设置字形效果 找 一 找 字形效果包括哪些呢?可以通过哪里进行设置?请找一找。 格式工具栏 加粗 倾斜 下划线 边框 底纹 格式 字体 格式 边框和底纹 做 一 做 1、为“《师恩难忘》”设置加粗 2、为“刘绍棠”设置倾斜 3、为“十年树木,百年树人”加下划线 4、为“文章”添加底纹 5、为“文章:” “好词摘录:” “好句摘录:”添加边框 活动三:使用“格式刷” 思考:仔细观察,这两篇学习摘录卡的文字大小、字体颜色等字符格式是不是一样的? “格式刷”在哪里呢? 常用工具栏 格式刷 操作方法 说 一 说 a(定位)光标定位到具有要复制的格式的文字中 b(选择格式刷工具)在常用工具栏上,单击“格式刷” 按钮,把鼠标光标移入到编辑区会发现变成了小刷子。 c(应用)将小刷子移到要应用此格式的文字的开始位置,单击左键不放,拖动鼠标到结束位置后松开左键。 练 一 练 使用“格式刷”工具,将其他格式对应地复制到第二篇摘录的文字上。 学习反馈 这节课你学到了什么? 学以致用: 运用今天所学的内容,结合自己的理解与喜好,修饰下面的摘录卡,使他们更美观。 文 章:《自然之道》 好词摘录:极为震惊 愚不可及 争先恐后 好句摘录:我们干了一件愚不可及的蠢事。 向导抱走幼龟不久,成群的幼龟从巢口鱼贯而出。 文章:《给我的儿子》 好词摘录:潮湿 灰蒙蒙 颤动 阴暗 铁青 一声不响 好句摘录:他弯下身来吻了吻我的额头;然后,一面用僵硬的小手---染了一手黄颜色,特别是弯得像鸟嘴似的指甲更显得黄---轻轻抚着我的头 这节课我们学习了字体字号的设置,字体颜色的改变,学会了设置字形效果和使用“格式刷”。制作学习摘录卡,内容确定之后,关键是对文字进行编辑。我们要注意文字布局,整体版面的协调,这样的摘录卡才会美观。 生活中我们可以运用信息技术将生活打扮的多姿多彩! 提升总结 人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。 * *
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