教学论文的写作讲座幻灯片.pptVIP

教 学 论 文 的 写 作 一、教学论文的评审标准 二、教学论文的选题（内容和题目） 三、教学论文的构思、行文与修订 四、常见的几种教学论文的写作框架 五、教学论文写作的几点建议 一、教学论文的评审标准 （1）理论的科学性，提示规律探求真理。（2）论据的可靠性，数学统计数字说明。（3）观点的鲜明性，澄清观点明辨是非。（4）行文的规范性，文献运用主题提炼。（5）逻辑的严密性，推理考证求真务实。（6）方法的有效性，实际操作推广价值。（7）问题的普遍性，习以为常发现意义。（8）见解的创新性，思想创新价值所在。（9）论述的全面性，系统全面思考周详。（10）体系的完整性，理论建构完整全面。 1、科学性30%：观点理论内容方法正确，有事实依据，结论可靠性较高，能从一般的教育经验梳理、总结上升为一定的理论或方法。 2、实践性35%：探讨总结了教育中急待解决或值得研究的问题；对改进教育工作有实践价值，可操作性较强。(汽车英语项目教学的探讨） 3、创造性20%：对教育教学实践中的问题提出自己的见解，并有论证；能联系实际，正确运用教育教学中的某些原理和方法，反映现代教育理论、我国或我市区域教育教学改革的发展方向； 4、论文表达15%：有论有据，说理清楚，结构完整，用词恰当，文字通顺。 例 C级论文的评价标准： 一、有较明显的科学性、思想性错误； 传统教学方式已落伍，被广大中职教育工作者舍弃 二、论文属粗浅的教学经验或肤浅的教学心得体会，没有自己的见解，缺乏新意，没有实践指导意义；复习—讲解—练习—作业 三、论文表达能力较差； 四、论文有较明显的抄袭他人文章内容的情况。 二、教学论文的选题 1、选题要新颖：创新是论文的生命线。 人无我有、人有我新，人新我特 言他人所未言，发他人所未见，示读者所未知 顶岗实习的思考--- 顶岗实习管理雏议----中职学校学生顶岗实习的问题与破解 例如： 05年《基于项目教学的中职计算机应用基础教材的编写与教学实施》 11年 拓展课堂教学内容 实现语文有效教学 新瓶可装旧酒，紧跟潮流 画龙点睛 令人眼前一亮 如原文 浅谈计算机的兴趣教学 改 中职计算机应用课程有效教学的探讨 ----以兴趣激发策略为例 以排比式 （一）营造良好的师生关系，从情感因素上激发学生的学习 （二）精心处理教学内容，在跃跃欲试中激发学生的学习兴趣 （三）巧妙设置导入和疑问，在认知冲突中激发学生的学习兴趣 （四）改革教学方法，在享受成功中激发学生的学习兴趣 四个部分阐述途径，令人耳目一新。 中职语文非智力因素的调动 改：让学生的情感因素飞起来 ---- 中职语文有效教学的探讨 产婆法在中职计算机任务驱动法教学中的应用 产婆法是古希腊教育家功格拉底创用的，它的教学基本思想可以归纳为 1、学生在教学中用诘问（即一问一答）的方式引导学生思考和回答问题； 2、教师在藉循渐进的诘问，逐步地将答案引导出来，学生也完成了认知的过程。 NLP原理在女生德育工作中的运用 “破窗效应”在班级管理工作中的运用 2、选题要以小见大 大处着眼，小处入手， 巧处着力，亮处生辉 如“中职教育改革漫谈 ”, ”基于项目教学的中职学生综合职业能力的培养策略”过大加副标题进行缩小 ----以中职电工课程教学为例 中职《电工基本技能》课程项目教学法的探讨 试论中职语文课堂（教学内容）的有效拓展 拓展课堂教学内容 实现语文有效教学 ——对中职语文教学的思考 3、选题的时效性 4、选题的内容： 先进理论的学习体会； 教学经验的理论提升； 学习--内化—提升--------北京工作过程一体化学习体会 中职计算机五环节教学初探：导入讲解探究解疑巩固 课标教材的分析说明； 教学模式的比较使用； 中职德育课程标准的理解 自主探究式教学在中职公共英语教学中的运用 中职工学结合教学模式的探讨 教学策略的理性反思；